x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 234 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 234 чел.
Поурочные разработки по математике, 4 класс, Афонина А.В., Ипатова Е.Е., 2011

Поурочные разработки по математике, 4 класс, Афонина А.В., Ипатова Е.Е., 2011

Поурочные разработки по математике, 4 класс, Афонина А.В., Ипатова Е.Е., 2011.

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, вопроса на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и контрольных работ.
Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

Ход урока.
I. Организационный момент. Сообщение темы и цели урока
II. Актуализация знаний
Арифметический диктант — Запишите только ответы.
• Мама купила 9 кг гречневой крупы и 6 пакетов сахарного песка по 3 кг в каждом. Сколько всего килограммов крупы и сахарного песка купила мама? (27кг.)
• У хозяйки было 16 цыплят и 4 курицы. Во сколько раз было меньше куриц, чем цыплят? На сколько цыплят было больше, чем куриц? (В 4раза, на 12.)
• Сыну 8 лет. Отец старше сына на 32 года. Сколько лет отцу? (40лет.)
• Запишите числа: восемьсот шесть, три тысячи сорок три, десять тысяч сто семь, двести восемь тысяч пятнадцать. Подчеркните, сколько в каждом из них десятков.
• Наименьшее трехзначное число увеличьте в 10 раз. (1000.)
• Во сколько раз 3 дм больше 3 см? (В 10раз.)
• Во сколько раз 5 км больше 100 м? (В 50раз.)
• С опытного участка школьники собрали 60 ц капусты и разложили ее в мешки по 10 кг в каждый. Сколько мешков понадобилось школьникам? (600.)
• Наименьшее двузначное число увеличьте в 10 раз. (100.)
• Уменьшите в 7 раз числа: 14, 140, 1400. (2, 20, 200.)

Содержание
От авторов.
Тематическое планирование.
Урок I. Сначала займемся повторением.
Урок 2. Сначала займемся повторением.
Урок 3. Сначала займемся повторением.
Урок 4. Когда известен результат разностного сравнения.
Урок 5. Когда известен результат разностного сравнения.
Урок 6. Когда известен результат разностного сравнения.
Урок 7. Когда известен результат кратного сравнения.
Урок 8. Когда известен результат кратного сравнения.
Урок 9. Учимся решать задачи.
Урок 10. Учимся решать задачи.
Урок 11. Алгоритм умножения столбиком.
Урок 12. Поупражняемся в вычислениях столбиком.
Урок 13. Тысяча тысяч, или миллион.
Урок 14. Разряд единиц миллионов и класс миллионов.
Урок 15. Когда трех классов для записи числа недостаточно
Урок 16- Поупражняемся в сравнении чисел и повторим пройденное.
Урок 17. Может ли величина изменяться?.
Урок 18. Всегда ли математическое выражение является числовым?.
Урок 19. Зависимость между величинами.
Урок 20. Поупражняемся в нахождении значений зависимой величины.
Урок 21. Контрольная работа № 1.
Урок 22. Стоимость единицы товара, или цена.
Урок 23. Стоимость единицы товара, или цена.
Урок 24. Когда цена постоянна.
Урок 25. Учимся решать задачи.
Урок 26. Деление нацело и деление с остатком.
Урок 27. Деление нацело и деление с остатком.
Урок 28. Неполное частное и остаток.
Урок 29. Остаток и делитель.
Урок 30. Когда остаток равен 0.
Урок 31. Когда делимое меньше делителя.
Урок 32. Деление с остатком и вычитание.
Урок 33. Какой остаток может получиться при делении на 2?
Урок 34. Какой остаток может получиться при делении на 2? Урок
Урок 35. Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное
Урок 36. Запись деления с остатком столбиком.
Урок 37. Способ поразрядного нахождения результата деления.
Урок 38. Поупражняемся в делении столбиком.
Урок 39. Вычисления с помощью калькулятора.
Урок 40. Контрольная работа № 2.
Урок 41. Час, минута и секунда.
Урок 42. Кто или что движется быстрее?.
Урок 43. Длина пути в единицу времени, или скорость.
Урок 44. Учимся решать задачи.
Урок 45. Учимся решать задачи.
Урок 46. Какой сосуд вмешает больше?.
Урок 47. Литр. Сколько литров?.
Урок 48. Вместимость и объем.
Урок 49. Вместимость и объем.
Урок 50. Кубический сантиметр и измерение объема.
Урок 51. Кубический дециметр и кубический сантиметр.
Урок 52. Кубический дециметр и литр.
Урок 53. Литр и килограмм.
Урок 54. Разные задачи.
Урок 55. Разные задачи.
Урок 56. Поупражняемся в измерении объема.
Урок 57. Контрольная работа № 3.
Урок 58. Кто выполнил большую работу.
Урок 59. Производительность — это скорость выполнения работы
Урок 60. Производительность - это скорость выполнения работы
Урок 61. Учимся решать задачи.
Урок 62. Отрезки, соединяющие вершины многоугольника.
Урок 63. Разбиение многоугольника на треугольники.
Урок 64. Площадь прямоугольного треугольника.
Урок 65. Вычисление площади треугольника.
Урок 66. Закрепление пройденного.
Урок 67. Закрепление пройденного.
Урок 68. Контрольная работа № 4.
Урок 69. Деление на однозначное число столбиком.
Урок 70. Деление на однозначное число столбиком.
Урок 71. Число цифр в записи неполного частного.
Урок 72. Деление на двузначное число столбиком.
Урок 73. Алгоритм деления столбиком.
Урок 74. Алгоритм деления столбиком.
Урок 74. Алгоритм деления столбиком.
Урок 75. Сокращенная форма записи деления столбиком.
Урок 76. Поупражняемся в делении столбиком.
Урок 77. Сложение и вычитание величин.
Урок 78. Умножение величины на число и числа на величину.
Урок 79. Деление величины на число.
Урок 80. Нахождение доли от величины и величины по ее доле.
Урок 81. Нахождение части от величины.
Урок 82. Нахождение величины по ее части.
Урок 83. Деление величины на величину.
Урок 84. Когда время движения одинаковое.
Урок 85. Когда длина пройденного пути одинаковая.
Урок 86. Движение в одном и том же направлении.
Урок 87. Движение в противоположных направлениях.
Урок 88. Учимся решать задачи.
Урок 89. Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное.
Урок 90. Контрольная работа № 5.
Урок 91. Когда время работы одинаковое.
Урок 92. Когда объем выполненной работы одинаковый.
Урок 93. Производительность при совместной работе.
Урок 94. Время совместной работы.
Урок 95. Учимся решать задачи и повторяем пройденное.
Урок 96. Когда количество одинаковое.
Урок 97. Когда стоимость одинаковая.
Урок 98. Цена наборов товаров.
Урок 99. Учимся решать задачи.
Урок 100. Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное
Урок 101. Вычисления с помощью калькулятора.
Урок 102. Контрольная работа № 6.
Урок 103. Как в математике применяют союз «и» и союз или.
Урок 104. Как выполнение одного условия обеспечивает выполнение другого.
Урок 105. Не только одно, но и другое.
Урок 106. Учимся решать логические задачи.
Урок 107. Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное
Урок 108. Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное
Урок 109. Квадрат и куб.
Урок 110. Круг и шар.
Урок 111. Площадь и объем.
Урок 112. Измерение плошали с помощью палетки.
Урок 113. Поупражняемся в нахождении плошали и объема.
Урок 114. Поупражняемся в нахождении плошали и объема.
Урок 115. Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное
Урок 116. Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное
Урок 117. Уравнение. Корень уравнения.
Урок 118. Учимся решать задачи с помощью уравнений.
Урок 119. Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное
Урок 120. Контрольная работа № 7.
Урок 121. Разные задачи.
Урок 122. Разные задачи.
Урок 123. Натуральные числа и число 0 {повторение).
Урок 124. Натуральные числа и число 0 {повторение).
Урок 125. Алгоритмы вычисления столбиком {повторение).
Урок 126. Алгоритмы вычисления столбиком (повторение).
Урок 127. Действия с величинами {повторение).
Урок 128. Действия с величинами {повторение).
Урок 129. Как мы научились решать задачи.
Урок 130. Как мы научились решать задачи.
Урок 131. Контрольная работа № 8.
Урок 132. Геометрические фигуры и их свойства {повторение).  
Урок 133. Геометрические фигуры и их свойства (повторение).
Урок 134. Буквенные выражения и уравнения (повторение).
Урок 135. Буквенные выражения и уравнения (повторение).
Урок 136. Закрепление пройденного.
ПРИЛОЖЕНИЕ. Самостоятельные работы
Повторение.
Задачи на разностное и кратное сравнение.
Класс миллионов. Буквенные выражения.
Задачи на куплю-продажу.
Деление с остатком.
Задачи на движение.
Вместимость и объем.
Задачи на производительность.
Деление столбиком.
Действия над величинами.
Задачи на движение.
Задачи на производительность.
Задачи на куплю-продажу.
Логика.
Геометрические фигуры и тела.
Уравнения.
Список литературы.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Поурочные разработки по математике. 4 класс

Автор(ы): Афонина Алла Владимировна, Ипатова Екатерина Евсеевна   Издательство: Вако, 2011 г.  Серия: В помощь школьному учителю

Цена: 107 руб.   Купить

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, вопроса на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и контрольных работ. Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.


Поурочные разработки по математике. 3 класс

Автор(ы): Афонина Алла Владимировна, Ипатова Екатерина Евсеевна   Издательство: Вако, 2011 г.  Серия: В помощь школьному учителю

Цена: 107 руб.   Купить

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 3 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и контрольных работ. Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.


Поурочные разработки по математике. 1 класс. К УМК А.Л. Чекина

Автор(ы): Ипатова Екатерина Евсеевна, Афонина Алла Васильевна   Издательство: Вако, 2011 г.  Серия: В помощь школьному учителю

Цена: 100 руб.   Купить

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 1 класса к учебнику А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа". Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий, включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.


Математика. 2 класс. Поурочные разработки к УМК А.Л. Чекина "Перспективная начальная школа"

Автор(ы): Афонина Алла Васильевна, Ипатова Екатерина Евсеевна   Издательство: Вако, 2011 г.  Серия: В помощь школьному учителю

Цена: 100 руб.   Купить

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК А. Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа". Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ. Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!