x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 80 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 80 чел.
Русский язык, 1 класс, Тематическое планирование, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е.

Русский язык, 1 класс, Тематическое планирование, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е.

Русский язык, 1 класс, Тематическое планирование, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е.

  Программа начальных классов по русскому языку построена как органическая часть общего курса русского языка и литературы средней школы и ориентирована на языковое, эмоционально-нравственное и интеллектуальное развитие ребенка.
Младшие школьники должны открыть для себя родной язык как предмет изучения, анализа различных его сторон: словарного, фразеологического и звукового состава, соотношения между звуками и буквами.

Фонетика и графика.
Основными понятиям и, умениями и навыками в этой области учащиеся овладевают в 1 классе уже в букварный период. Они получают сведения о звуках и буквах, о гласных и согласных и их различии, о слоге, ударении, ударных и безударных гласных, глухих и звонких, мягких и твердых согласных, производят звукобуквенный анализ слов.

В дальнейшем при изучении русского языка эти знания систематизируются и углубляются, включаются в решение новых познавательных задач, в формирование навыков грамотного письма. Дети учатся различать звуки речи на слух и обозначать их на письме в соответствии с правилами (обозначение мягкости согласных гласными буквами и мягким знаком, употребление разделительного мягкого знака и т. д.).
Цель этой части программы - на основе звукобуквенного и слогового анализа звучащего слова способствовать развитию фонематического слуха младших школьников как основы речевого развития.

Если в букварный период главная задача - научить детей читать, т. е. «переводить» слово написанное в слово звучащее, то задача послебукварного периода - научить их «переводить» слово звучащее в слово написанное. Решение и той и другой задачи, дополняя друг друга, представляет собой единое целое. При этом существенно различается аналитико-синтетическая деятельность, которую должен осуществить (и осуществляет) обучающийся. Речь идет о других основаниях, другом результате звукобуквенного анализа, что, собственно, и обеспечивает новое качество знаний ребенка о фонетической стороне родного языка. Принцип дополнительности становится объективной предпосылкой систематизации и углубления знаний.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы "Школа России". 1-4 классы. ФГОС

Автор(ы): Зеленина Лидия Михайловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Хохлова Татьяна Евгеньевна, Бойкина Марина Викторовна, Дементьева Марина Николаевна, Стефаненко Наталия Алексеевна   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: Русский язык в нач. школе

Цена: 254 руб.   Купить

Русский язык. Рабочие программы. 1-4 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений. Предметная линия учебников Л.М.Зелениной и Т.Е.Хохловой. В программе определены цели начального обучения русскому языку; рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся; описано материально-техническое обеспечение образовательного процесса.


Технология. 1 класс. Методические рекомендации к проведению уроков. ФГОС

Автор(ы): Хохлова Марина Витальевна, Синица Наталья Владимировна, Матяш Наталья Викторовна, Семенович Надежда Аркадьевна   Издательство: Вентана-Граф, 2013 г.  Серия: Технология. Универсальная линия

Цена: 172 руб.   Купить

Пособие содержит примерное тематическое планирование и поурочные разработки с методическими рекомендациями, раскрывает особенности работы учителя и учащихся с учебником "Технология. 1 класс" (авторы М.В. Хохлова, Н.В. Синица, В.Д. Симоненко и др.) 2-е издание, доработанное.


Тесты по русскому языку. 2 класс. К учебнику Л.М.Зелениной, Т.Е.Хохловой

Автор(ы): Тихомирова Елена Михайловна   Издательство: Экзамен, 2011 г.  Серия: Учебно-методический комплект

Цена: 74 руб.   Купить

Данный сборник с тестами предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника "Русский язык. 2 класс" (авт. Л.М.Зеленина, Т.Е.Хохлова). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают. Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса русского языка, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал. 3-е издание, стереотипное.


Русский язык. Дидактический материал. 4 класс. ФГОС

Автор(ы): Зеленина Лидия Михайловна, Хохлова Татьяна Евгеньевна   Издательство: Просвещение, 2013 г.  Серия: Русский язык в нач. школе

Цена: 152 руб.   Купить

Дидактический материал для 4 класса входит в состав учебно-методического комплекта "Русский язык" авторов Л. М. Зелениной и Т. Е. Хохловой. Пособие содержит задания на закрепление, повторение и воспроизведение пройденного материала, упражнения творческого характера и задания по развитию речи, обеспечивающие формирование и последовательную отработку универсальных учебных действий, в том числе логических действий анализа, сравнения, установления причинно-следственных связей. Дидактический материал (4 класс) включает раздел "В мире слов", который знакомит учащихся со словами, пришедшими в русский язык из других языков, даёт толкование таких слов и фразеологических выражений, приводит сведения из этимологии. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся в школе и дома. 7-е издание

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!