x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 48 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 48 чел.

Урок-путешествие - Действия с десятичными дробями - 5 класс

Урок-путешествие - Действия с десятичными дробями - 5 класс

Цели урока:

Дидактическая

* повторить правила сложения, вычитания, умножения, деления десятичных дробей;
* уметь выполнять действия с десятичными дробями;
* уметь решать уравнения.

Воспитательная

* воспитывать дружеские отношения в классе;
* умение работать в парах, развивать интерес к математике.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент (2 мин).

Проконтролировать, чтобы за каждой партой сидело по одному сильному ученику. Объявить тему урока и его задачи.

Учитель: Сегодня у нас урок – путешествия в страну десятичной дроби и мы с вами отправимся в полет, и у нас будет много приключений.

2. Устная работа (8 мин).

Учитель: Сначала проверим готовность к полету. Мы проверим это умение в устном счете. Вам нужно стараться отвечать правильно и быстро, от этого зависит, полетим мы в путешествие или нет.

Вопросы учащимся

1) Сформулируйте правила сложения, умножения, деления десятичных дробей?

2) Повторить распределительное свойство.

1. Прочитайте

1,1; 5,678; ; 6,7 ;; 0,001;; 12,003.

2. Вычислите

0,2 • 43 0,54 + 3,06 3,5 • 0,2

+ 0,4 : 0,2 +1,1

: 0,3 : 9 : 2

• 0,2 =6 -1,99 =0,01 + 0,1 = 1

3. Упрости 4,5a + 5,6a 4.

Представьте в виде десятичной дроби 2,4y – 0,2y 20%; 40%; 56%:  x + 1,1x + 6,4x

Учитель: Теперь мы к полету готовы. Но нам надо узнать, на каком самолете мы должны совершить полет (По таблице нужно ответить на вопросы)

ТУ -354
2,4     2,567     2,44     4,6     0,4
3,05     1,99     5     5,8     0,0001
1,51     1,36     3,03     4,8888     0,08
3,1     0,75     0,32     2,3456     2,4
2,001     2,57     3,7     5,67     0,5

4. Назовите, дробь больше 2,4 ,но меньше 3,1.

5. Округлите дробь 2,567 до сотых.

3) Самую маленькую дробь, находящуюся в промежутке от 1 до 5.

4) Дробь, в которой одна цифра повторяется несколько раз.

5) Найдите произведение чисел 0,08 и 0,5.

Т -3,05; У- 2,57; 3- 0,32; 5 – 4,8888 ; 4 – 0,4.

Учитель: Теперь мы с вами летим в самолете ТУ-354.

В самолетах обычно слушают музыку, читают газеты, разгадывают кроссворды. Итак, мы будем лететь, играть в “математическое лото”. Кто быстрее решит и зачеркнет все числа в лото тот победит? Можно решать устно.
50% от 2,2         7,86x –2,86x,

если x = 0,4
28,53 • 0,8+1,47• 0,8     0,8•5,6•5
1,1     0,1     2     24     22,4

3. Работа в тетрадях (5 мин).

Учитель: Ужасно, но наш самолет терпит крушение. Пилот у нас очень хороший, поэтому он с трудом, но сажает самолет на остров. На этом острове встречаются аборигены и путешественники. Аборигены - это ребята первого варианта, а путешественники – это ребята второго варианта. Внимание кризисная ситуация, аборигены ходят уничтожить наших путешественников. Чтобы этого не произошло, путешественникам надо доказать, что они умеют выполнять действия с дробями.

Работа в парах. Ребята первого варианта контролируют выполнения заданий второго варианта.

Вычислите

1. (2,36 • 1,5 +24,9) • 45
2. (61,5 – 5,16) : 30 +5,05

4. Самостоятельная работа (10 мин).

Учитель: Аборигенам путешественники понравились. И они не только стали враждовать с ними, но и рассказали о своей цивилизации.

Путешественники и аборигены познакомились, обменялись знаниями и подружились. Для закрепления своего союза они решили сыграть в дружеский футбольный матч. Гол – это правильно решенное уравнение

1) (x – 5,6): 12 =3,7

2) 12x + 14x + 4,2 =12

3) ( x + 2,1) • 4 = 15,2

4) (9,1 – x ) – 2,8 = 2,9

5) 4,6x + 3,8x – 1,6 = 0,5

5. Физминутка (2 мин).

Учитель: Потом были танцы у костра. (Под музыку повторяют движения за учителем)

6. Работа у доске (3 мин).

Учитель: После матча, чтобы еще более закрепить дружбу, проводится банкет. Но чтобы устроить банкет, чтобы всем всего хватило, местные жители должны решить задачу.

Задача

Запас мяса - 42 килограмма ;на стол приготовили этого количества. Женщины собрали 9,2 килограммов абрикосов, а дети насобирали бананов в 1,5 раза больше. Сколько мяса и сколько фруктов на столе?

Условие задачи записываем на доске и решаем с комментированием.

7. Задачи на смекалку (3 мин).

Учитель: На стол накрыли. Хорошо поужинали, при этом никого не обидели. Особо смелые перепрыгивали через костер. Для того, чтобы перепрыгнуть надо решить задание на смекалку.

1. Кирпич весит 2 кг и еще полкирпича. Сколько весит кирпич? (3 кг)
2. Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (40 км)
3. У семи братьев по одной сестре. Сколько всего детей? (8)
4. К Айболиту на прием пришли звери. Все, кроме 2, собаки. Все, кроме 2, кошки. Все, кроме 2, зайцы. Сколько животных пришло к Айболиту? (3)
5. Зайцы пилят бревно. Они сделали 12 распилов. Сколько получилось чурбаков? (13)

8. Решение задачи (5 мин).

Учитель: Поели, поплясали, даже через костер попрыгали, пора бы и спать ложиться. Но у аборигенов свои обычаи. Пустят путешественников спать в хижину только после того, как они найдут объем жилища и площадь его потолка. Размеры у хижины такие: высота –2,5 м; длина - 6,25 м; а ширина – 5 м.

9. Подведение итогов (2 мин).

Учитель: Ну, вот и наступило утро. За путешественниками прилетел вертолёт. Но в аэропорту их ждали журналисты, которые стали спрашивать, что же произошло за время полета и что повторили за время этого путешествия?

Учитель комментирует оценки за урок.

10. Домашняя работа нарисовать путешествие в страну “Дроби”.

Миссюра Ирина Николаевна, учитель математики

Предложения интернет-магазинов

Математика в таблицах. 1-4 классы

Автор(ы): Сычева Галина Николаевна   Издательство: Феникс, 2015 г.  Серия: Библиотека школьника

Цена: 129 руб.   Купить

Настоящее пособие является кратким изложением теоретического материала по основным разделам математики начальной школы: цифры и числа; все действия над простыми и именованными числами; все действия с обыкновенными и десятичными дробями; проценты; геометрический материал. Весь материал дан в вопросах и ответах, в таблицах и чертежах. Предложены различные варианты решения простых и составных задач, решаемых арифметическим и алгебраическим способами. Эта книга является хорошим подспорьем учителям, учащимся, родителям для подготовки школьников к усвоению и закреплению теоретического и практического материала по математике. 5-е издание, стереотипное.


Начальная школа. Прекрасные дроби

Автор(ы): Лонг Линетт   Издательство: Попурри, 2014 г.

Цена: 247 руб.   Купить

Книга поможет детям младшего школьного возраста, их родителям и даже преподавателям "вертеть" любыми дробями когда, куда и как душе угодно: правильными и неправильными, обыкновенными и десятичными, делить их и вычитать, перемножать или плюсовать.


Нестандартные уроки русского языка. 5-7-й классы

Автор(ы): Булгакова Ирина Вячеславовна   Издательство: Феникс, 2002 г.  Серия: Школа радости

Цена: 34 руб.   Купить

Фантазия, творческая выдумка, изобретательность учителей-новаторов поистине безграничны. Урок-семинар, урок-путешествие, урок-собрание, урок-игра, урок-экскурсия... Включить каждого учащегося в познавательную деятельность, в процесс нахождения истины, заинтересовать ого этим процессом - вот задача, которую ставят такие педагоги. Вот почему в центре внимания учителей-экспериментаторов такие формы урока, которые способствуют организации диалога, живой и свободной взаимосвязи между учителем и учащимися, создают для каждого ученика возможность самовыражении. Ведь учиться должно быть интересно! Книга рассчитана на учителей, преподающих русский язык в 5-7 классах.


Доли и дроби. Наглядно-раздаточное пособие

  Издательство: Айрис-Пресс, 2015 г.  Серия: Справочные материалы. Математика

Цена: 17 руб.   Купить

Наглядно-раздаточное пособие. Справочный материал "Доли и дроби". Арифметические действия с дробями. Формат: 14х20 см.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!