x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 34 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 34 чел.
Десять базовых признаков эффективного управления. Реализация стандарта второго поколения.

Под ред. Чураковой Р.Г.

Десять базовых признаков эффективного управления. Реализация стандарта второго поколения.

Введение 8
Признак 1. Организация образовательного процесса на основе документов, созданных в соответствии с требованиями ФГОС 10
1.1. Реализация в образовательном учреждении плана введения федерального государственного образовательного стандарта 12
1.2. Разработка и реализация основных образовательных программ начального общего, основного общего образования 13
1.3. Заключение с родителями обучающихся договоров на каждой ступени образования о предоставлении общего образования 17
1.4. Внесение изменений в устав образовательного учреждения, приведение в соответствие с требованиями должностных инструкций педагогических работников 18
1.5. Заключение договоров (при необходимости) о взаимодействии с учреждениями дополнительного образования детей, культуры и спорта для организации внеурочной деятельности 27
1.6. Создание системы внутри школьного контроля с учетом требований ФГОС 28
1.7. Разработка и реализация положения об объектах инфраструктуры, обеспечивающих эффективную реализацию ФГОС 30
Признак 2. Проектирование содержания образования, соответствующего требованиям ФГОС, на период освоения основной образовательной программы 33
2.1. Выбор и использование списка учебников и учебных пособий (включая дидактическое обеспечение) в соответствии с требованиями ФГОС 33
2.2. Проектирование учебного плана и плана внеурочной деятельности, соответствующих ФГОС 40
2.3. Создание (разработка, экспертиза, согласование и утверждение) рабочих программ по учебным предметам и курсов внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС 46
Признак 3. Реализация образовательных технологий, типовых задач, предусматривающих достижение планируемых результатов (личностных, метапредметных, предметных) 52
3.1. Применение образовательных технологий, соответствующих требованиям ФГОС 52
3.2. Использование типовых задач (заданий) формирования УУД, представленных в рабочих программах и поурочном планировании 57
Признак 4. Организация внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы 61
4.1. Разработка инструментария изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся и запросов родителей по направлениям внеурочной деятельности 61
4.2. Использование моделей организации внеурочной деятельности, взаимосвязанных с применяемыми системами учебников (завершенными предметными линиями) 62
Признак 5. Разработка и реализация программ воспитательной, здоровьесберегающей, экологической, профориентационной и коррекционной направленности 66
5.1. Разработка и реализация программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся 66
5.2. Разработка и реализация программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни 77
5.3. Реализация программы коррекционной работы в соответствии с требованиями ФГОС 80
Признак 6. Проектирование и реализация системы оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы 84
6.1. Разработка и использование положения о системе оценок, форм и порядке промежуточной и итоговой аттестации обучающихся 85
6.2. Применение вариативных методов и форм оценивания, взаимно дополняющих друг друга 86
Признак 7, Реализация принципа преемственности основных образовательных (общеобразовательных) программ дошкольного, начального и основного общего образования 90
7.1. Организация общеобразовательным учреждением предшколъной подготовки и (или) взаимодействия с ДОУ по вопросам преемственности уровней образования 91
7.2. Решение задач взаимосвязи начального и основного общего образования в образовательном учреждении 98
Признак 8. Создание системы непрерывного профессионального развития педагогических работников 100
8.1. Подготовка к аттестации педагогических работников в соответствии с основными требованиями ФГОС 100
8.2. Организация методической работы с учетом особенностей стандарта второго поколения 105
Признак 9. Использование и расширение возможностей государственно-общественного характера управления 122
9.1. Использование информационных ресурсов, позволяющих рассматривать (обсуждать) материалы по вопросам введения и реализации ФГОС 122
9.2. Создание Координационного совета (рабочей группы, совета) по введению и реализации ФГОС в образовательном учреждении 126
Признак 10. Создание материально-технических условий введения ФГОС 129
Заключение 133
Библиография 134

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Организация методической работы в условиях введения стандарта второго поколения. ФГОС

Автор(ы): Баева Елена Валерьевна, Блинова Ирина Климентьевна, Бочарова Марина Викторовна   Издательство: Академкнига/Учебник, 2013 г.  Серия: Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС

Цена: 236 руб.   Купить

Методическое пособие разработано представителями 27 регионов Российской Федерации в ходе проектировочного семинара, проведенного издательством "Академкнига/Учебник". Авторский коллектив включает руководителей (или заместителей) муниципальных методических служб, центров развития, сопровождения и мониторинга системы образования, специалистов органов управления и системы повышения квалификации. В пособии раскрываются особенности организации методической работы на муниципальном уровне и уровне образовательного учреждения в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта (стандарта второго поколения). Материалы предназначены для муниципальных и школьных методических служб, региональных ИПК (ИРО), а также для педагогов, осуществляющих введение стандарта второго поколения. 3-е издание, исправленное.


Современный справочник директора школы

Автор(ы): Дик Николай Францевич   Издательство: Феникс, 2009 г.  Серия: Библиотека директора и завуча школы

Цена: 80 руб.   Купить

Главное предназначение книги - помочь администрации общеобразовательных учреждений найти ответы на самые острые проблемы хозяйственно-административной и управленческой деятельности в условиях реформирования образования. Особенность книги - в кратком анализе основных нововведений в общеобразовательных учреждениях, вступающих в силу в 2008-2009 годах: новой модели государственно-общественного управления и апробации федеральных государственных стандартов второго поколения, документационного обеспечения делопроизводства и использования бюджетных средств; проблемы учетной политики и новой системы оплаты труда работников образования. Особый интерес вызовут образцы современных локальных актов общеобразовательных учреждений: приказов, справок, договоров, инструкций и положений; извлечения из самых современных документов в области финансирования и управления образованием, стандартов второго поколения. Книга предназначена для руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, школ-интернатов, вечерних школ и специализированных общеобразовательных учреждений.


Технология: 2 класс: Методическое пособие. ФГОС

Автор(ы): Рагозина Татьяна Михайловна   Издательство: Академкнига/Учебник, 2013 г.  Серия: Технология

Цена: 163 руб.   Купить

Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по УМК "Перспективная начальная школа". Разработано на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарта второго поколения) и программы по учебным предметам с учетом особенностей дидактического обеспечения курса. Пособие поможет учителям использовать общую логику реализации содержания образования завершенной предметной линии "Технология" во 2 классе. В него входят: программа по предмету "Технология", 2 класс; тематическое и поурочное планирование с учетом внеурочной деятельности как составной части стандарта второго поколения. 2-е издание.


Настольная книга завуча школы

Автор(ы): Мякинченко Людмила, Ушакова Татьяна Викторовна, Олиферук Юлия   Издательство: Феникс, 2009 г.  Серия: Сердце отдаю детям

Цена: 120 руб.   Купить

В книге собраны материалы по организации эффективного управления качеством образования на основе результатов мониторинга в современной школе по различным направлениям образовательной деятельности. Предлагаемый материал охватывает все значимые стороны жизни школы, объединяет современную структуру управления на основе мониторинговых информационных технологий. Особое внимание уделено предпрофильному и профильному обучению на основе госстандарта. Книга предназначена для заместителей директора образовательных учреждений по УВР, работников органов образования, методистов. 5-е издание, дополненное и переработанное.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!