x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 129 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 129 чел.
Информатика. Теория и практика.

Острейковский В.А., Полякова И.В.

Информатика. Теория и практика.

Список основных сокращений 8
Предисловие 10
РАЗДЕЛ 1. ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ 15
Тема 1.1. Введение в дисциплину. Человек и информация 15
1.1.1. Терминология информатики 16
1.1.2. Объект и предмет информатики 19
1.1.3. Виды, особенности и формы информационного ресурса 23
1.1.4. Краткая история развития информатики 27
Тема 1.2. Информационные процессы 29
1.2.1. Этапы технологического процесса в информационных системах 30
1.2.2. Информационные процессы в живой природе, обществе и технике 35
1.2.3. Информационная деятельность человека 52
1.2.4. Информационные основы процессов управления 63
1.2.5. Информатизация общества 64
РАЗДЕЛ 2. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ И ОСНОВЫ ЛОГИКИ 72
Тема 2.1. Представление информации. Количество и единицы измерения информации 73
2.1.1. Язык как способ представления информации 73
2.1.2. Формы представления и преобразования информации 76
2.1.3. Количество и единицы измерения информации 78
Тема 2.2. Системы счисления, используемые в компьютере 81
2.2.1. Позиционные системы счисления 82
2.2.2. Двоичная система счисления 85
2.2.3. Правила выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления 86
2.2.4. Перевод чисел из одной системы счисления в другую 88
2.2.5. Другие позиционные системы счисления 91
Тема 2.3. Представление информации в памяти ЭВМ 93
2.3.1. Представление целых чисел без знака и со знаком 93
2.3.2. Индикаторы переноса и переполнения 95
2.3.3. Представление символьной информации в ЭВМ 97
2.3.4. Форматы данных 99
2.3.5. Представление цветной и графической информации 104
Тема 2.4. Алгебра логики. Основные логические операции. Сложные высказывания. Построение таблиц истинности сложных высказываний 105
2.4.1. Понятие об алгебре высказываний 105
2.4.2. Основные логические операции 107
2.4.3. Построение таблиц истинности сложных высказываний 108
Тема 2.5. Основные законы преобразования алгебры логики 109
2.5.1. Закономерности логических операций 109
2.5.2. Решение логических задач с помощью алгебры логики 111
Тема 2.6. Логические основы ЭВМ. Функциональные схемы логических устройств 115
РАЗДЕЛ 3. КОМПЬЮТЕР 126
Тема 3.1. Основные устройства компьютера 127
3.1.1. Общая схема функционирования компьютера 127
3.1.2. Основные блоки и устройства компьютера 129
3.1.3. Архитектура ЭВМ 134
3.1.4. Магистрально-модульный принцип построения компьютера 136
3.1.5. Персональные ЭВМ 144
3.1.6. Характеристика основных блоков персональных компьютеров 148
3.1.7. Правила техники безопасности при работе на компьютере 166
Тема 3.2. Программное обеспечение компьютера. Операционная система 167
3.2.1. Программное обеспечение компьютера 167
3.2.2. Системное и прикладное программное обеспечение 169
3.2.3. Операционная система: назначение и основные функции 173
Тема 3.3. Файловая система. Работа с носителями информации 175
3.3.1. Файловая система 175
3.3.2. Графические пользовательские интерфейсы 180
Тема 3.4. Инсталляция программ. Компьютерные вирусы и антивирусные программы 191
3.4.1. Инсталляция программ 191
3.4.2. Компьютерные вирусы 192
3.4.3. Антивирусные программы и защита информации 194
Тема 3.5. История и перспективы развития вычислительной техники и персональных компьютеров 200
3.5.1. История развития вычислительной техники 200
3.5.2. Поколения ЭВМ 204
3.5.3. Перспективы развития ПЭВМ 210
Практические работы 213
РАЗДЕЛ 4. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 227
Тема 4.1. Классификация и характеристика информационных технологий 229
4.1.1. Введение 229
4.1.2. Состав и содержание информационных технологий 230
Тема 4.2. Технология обработки текстовой информации 233
4.2.1. Текстовый редактор: назначение и основные функции 233
4.2.2. Издательские системы 238
Тема 4.3. Технология обработки графической информации 239
4.3.1. Теоретические основы представления графической информации 239
4.3.2. Графические редакторы 241
Тема 4.4. Технология обработки числовой информации 243
4.4.1. Электронные таблицы: назначение и основные функции 243
4.4.2. Содержание электронных таблиц 245
4.4.3. Работа с электронными таблицами 247
4.4.4. Процесс проектирования электронных таблиц 250
Тема 4.5. Технология хранения, поиска и сортировки информации 251
4.5.1. Способы организации баз данных 251
4.5.2. Системы управления базами данных 258
4.5.3. Организация поиска данных 258
4.5.4. Технология использования СУБД 260
Тема 4.6. Мультимедийные технологии 264
4.6.1. Принципы и способы использования мультимедийных технологий 264
4.6.2. Основные требования к аппаратной части компьютера 270
Тема 4.7. Компьютерные коммуникации 270
4.7.1. Передача информации. Линии связи, их основные компоненты и характеристики 270
4.7.2. Компьютерные телекоммуникации: назначение, структура, ресурсы 273
4.7.3. Локальные компьютерные сети 280
4.7.4. Глобальные компьютерные сети 287
4.7.5. Сеть Internet 293
4.7.6. Основные услуги компьютерных сетей 300
Тема 4.8. Текстовый процессор Word 317
4.8.1. Основы работы с текстовым процессором 317
4.8.2. Работа с текстом 318
4.8.3. Работа с Редактором формул 336
4.8.4. Работа с графическими объектами 337
4.8.5. Работа с таблицами 339
4.8.6. Обработка числовой информации в таблицах 343
4.8.7. Построение диаграмм 344
Практические работы 345
Тема 4.9. Табличный процессор Excel 362
4.9.1. Ячейки и их адресация 363
4.9.2. Вычисления в Excel 364
4.9.3. Диспетчер сценариев в Excel 366
4.9.4. Информационная технология в Excel 368
Практические работы 376
Тема 4.10. Система управления базами данных Access 395
4.10.1. Общие сведения 395
Практические работы 401
РАЗДЕЛ 5. МОДЕЛИРОВАНИЕ И ФОРМАЛИЗАЦИЯ 417
Тема 5.1. Моделирование как метод познания. Материальные и информационные модели 418
5.1.1. Моделирование. Формальная и неформальная постановка задачи 418
5.1.2. Основные принципы формализации при моделировании 421
5.1.3. Математические схемы моделирования систем 429
Тема 5.2. Основные типы информационных моделей 432
5.2.1. Понятие об информационной технологии решения задач 432
5.2.2. Этапы решения задач на компьютере 435
5.2.3. Эксплуатация программных средств 441
РАЗДЕЛ 6. АЛГОРИТМИЗАЦИЯ 444
Тема 6.1. Понятие алгоритма. Свойства алгоритма.
Способы записи алгоритмов 445
6.1.1. Понятие алгоритма 445
6.1.2. Свойства и способы записи алгоритмов 450
Тема 6.2. Основные алгоритмические конструкции.
Вспомогательные алгоритмы 456
6.2.1. Основные типы алгоритмов 456
6.2.2. Методы разработки алгоритма 460
РАЗДЕЛ 7. ПРОГРАММИРОВАНИЕ 462
Тема 7.1. Знакомство с языком программирования Паскаль 463
7.1.1. Введение в язык программирования Паскаль 463
7.1.2. Структура Паскаль-программы 472
7.1.3. Основные типы данных 478
7.1.4. Описание меток, констант, типов и переменных 484
7.1.5. Операторы языка Паскаль 485
7.1.6. Операции и выражения 488
7.1.7. Процедуры, функции и рекурсии языка Паскаль 491
7.1.8. Структурированные типы данных 497
Практические работы 506
Тема 7.2. Различные технологии программирования 524
7.2.1. Машинная графика 524
7.2.2. Приложения машинной графики 543
Практические работы 547
7.2.3. Элементы численных методов 557
7.2.4. Создание диалоговых программ 559
7.2.5. Жизненный цикл программного обеспечения 571
Тема 7.3. Обзор и краткая характеристика современных языков и средств программирования 575
Практическая работа «Поиск информации в сети Internet» 585
Заключение 591
Литература 599

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Теория и практика психотехнических игр: учебное-методическое пособие

Автор(ы): Маллаев Джафар Михайлович, Гасанова Диана Имиралиевна   Издательство: Владос, 2014 г.  Серия: Развитие, обучение, воспитание в играх

Цена: 311 руб.   Купить

В учебно-методическом пособии представлены теоретические предпосылки и практика использования системы психологических упражнений, игровых заданий и игр с дошкольниками и младшими школьниками. Игры приведены с конкретными рекомендациями, методикой и организацией их проведения. Издание адресовано практическим работникам ДОУ, школы, преподавателям и студентам психолого-педагогических специальностей вузов.


Грамматика английского языка для школьников и поступающих в ВУЗы. Теория и практика

Автор(ы): Фролова Галина Михайловна   Издательство: Титул, 2013 г.

Цена: 263 руб.   Купить

Учебное пособие "Грамматика английского языка для школьников и поступающих в вузы. Теория и практика" предназначено для лиц, освоивших грамматику английского языка в объеме средней общеобразовательной школы (уровень А2) и желающих повторить пройденное, обобщить и углубить полученные знания в области грамматики английского языка. Учебное пособие состоит из двух частей "Теория" и "Практика". В теоретической части акцентируется внимание на правилах употребления грамматических структур, которые вызывают наибольшие затруднения у выпускников школ. Материал изложен на русском языке в максимально популярной и доступной форме и сопровождается большим количеством примеров. Практическая часть включает разнообразные упражнения, которые, с одной стороны, позволяют еще более полно проиллюстрировать случаи употребления грамматических явлений английского языка, а с другой - усовершенствовать навыки их употребления. Разделы пособия могут изучаться как последовательно, так и выборочно. Задания и упражнения практической части пособия могут эффективно использоваться как в учебной аудитории, так и при самостоятельной работе дома. Учебное пособие может быть полезно учащимся общеобразовательных школ, абитуриентам, слушателям языковых курсов.


Внеурочная деятельность теория и практика. 1-11 классы

  Издательство: Вако, 2015 г.  Серия: Современная школа: управление и воспитание

Цена: 126 руб.   Купить

Издание содержит рекомендации по организации эффективной модели внеурочной деятельности учащихся в образовательном учреждении с учетом требований ФГОС. Авторы предлагают новую оригинальную методику планирования внеурочной деятельности на основе базы модульных пазлов (БМП). В пособии широко представлена практика внедрения вариативных моделей внеурочной деятельности в образовательный процесс (в том числе дополнительное образование детей) в виде рабочих программ и методических рекомендаций по их реализации. Адресовано педагогическим работникам всех категорий. Составитель: Есин Алексей Владимирович


Англо-русский и русско-английский словарь по бизнесу. Свыше 50 000 терминов, сочетаний

Автор(ы): Кимчук Кристина Владимировна   Издательство: Живой язык, 2012 г.  Серия: Словарь

Цена: 838 руб.   Купить

Настоящий словарь содержит свыше 50 000 терминов, сочетаний, эквивалентов и значений по следующей тематике: теория и практика бизнеса, различные сферы финансовой деятельности, международные экономические и валютные отношения, практика делового общения. Словарь может быть полезен специалистам, работающим в области современного бизнеса: предпринимателям, сотрудникам банков, работникам агентств по недвижимости и рекламе, а также студентам, аспирантам, преподавателям соответствующих учебных заведений и переводчикам, связанным с литературой по данной тематике.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!