x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 25 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 25 чел.
Программирование: введение в профессию. Т. 1. Азы программирования.

Столяров А.В.

Программирование: введение в профессию. Т. 1. Азы программирования.

Предисловие первое, философское 8
Предисловие второе, методическое 12
Можно ли выучить программиста 13
Самообучение — это тоже не так просто 14
Выход есть, или «Почему Unix» 15
Причина первая — математическая 16
Причина вторая — психологическая 17
Причина третья — эргономическая 19
Причина четвёртая — педагогическая 19
Язык определяет мышление 21
Как испортить хорошую идею и как её спасти 26
Предисловие третье, напутственное 28
Предисловие к первому тому 32
1. Предварительные сведения 34
1.1. Что такое компьютер: немного истории 34
1.2. История ОС Unix 48
1.3. Как компьютер работает 52
1.3.1. Процессор, память, шина 52
1.3.2. Принципы работы центрального процессора 54
1.3.3. Внешние устройства 56
1.3.4. Иерархия запоминающих устройств 57
1.3.5. Резюме 59
1.4. Как правильно использовать компьютер 60
1.4.1. Операционные системы и виды пользовательского интерфейса 60
1.4.2. Unix на домашней машине 70
1.4.3. Первый сеанс в компьютерном классе 73
1.4.4. Дерево каталогов. Работа с файлами 75
1.4.5. Шаблоны имён файлов 77
1.4.6. История команд и автодописывание имён файлов 78
1.4.7. Управление выполнением задач 79
1.4.8. Выполнение в фоновом режиме 84
1.4.9. Перенаправление потоков ввода-вывода 85
1.4.10. Редакторы текстов 87
1.4.11. Права доступа к файлам 92
1.4.12. Электронная документация 94
1.4.13. Командные файлы в Bourne Shell 96
1.4.14. Переменные окружения 99
1.4.15. Протоколирование сеанса работы 101
1.4.16. Графическая подсистема в ОС Unix 101
1.5. Теперь немного математики 106
1.5.1. Элементы комбинаторики 106
1.5.2. Позиционные системы счисления 122
1.5.3. Двоичная логика 131
1.5.4. Виды бесконечности 136
1.5.5. Алгоритмы и вычислимость 141
1.5.6. Алгоритм и его свойства 151
1.5.7. Последовательность действий тут ни при чём 158
1.6. Программы и данные 162
1.6.1. Об измерении количества информации 162
1.6.2. Машинное представление целых чисел 167
1.6.3. Числа с плавающей точкой 172
1.6.4. Тексты и языки 175
1.6.5. Текст как формат данных. Кодировки 178
1.6.6. Бинарные и текстовые данные 184
1.6.7. Машинный код, компиляторы и интерпретаторы . 187
2. Язык Паскаль и начала программирования 194
2.1. Первые программы 195
2.2. Выражения и переменные 206
2.2.1. Арифметические операции и понятие типа 206
2.2.2. Переменные, инициализация и присваивание 210
2.2.3. Идентификаторы и зарезервированные слова 213
2.2.4. Ввод информации для её последующей обработки 214
2.2.5. Берегись нехватки разрядности! 217
2.3. Управление последовательностью выполнения 219
2.3.1. Простая последовательность операторов 219
2.3.2. Конструкция ветвления 221
2.3.3. Составной оператор 224
2.3.4. Логические выражения и логический тип 226
2.3.5. Понятие цикла; оператор while 227
2.3.6. Цикл с постусловием; оператор repeat 232
2.3.7. Арифметические циклы и оператор for 233
2.3.8. Вложенные циклы 236
2.4. Подпрограммы 240
2.4.1. Процедуры 241
2.4.2. Функции 244
2.4.3. Параметры-переменные 247
2.4.4. Локальные и глобальные переменные 250
2.4.5. Рекурсия 252
2.5. Ещё о выражениях 254
2.5.1. Побитовые операции 255
2.5.2. Именованные константы 256
2.5.3. Разные способы записи чисел 261
2.6. Конструирование программ 261
2.6.1. Концепция структурного программирования 262
2.6.2. Исключения из правил: операторы выхода 263
2.6.3. Безусловные переходы 267
2.6.4. О разбиении программы на подпрограммы 269
2.7. Символы и их коды; текстовые данные 271
2.7.1. Средства работы с символами в Паскале 271
2.7.2. Посимвольный ввод информации 275
2.7.3. Чтение до конца файла и программы-фильтры 280
2.7.4. Чтение чисел до конца файла; функция SeekEof 285
2.8. Система типов Паскаля 287
2.8.1. Встроенные типы и пользовательские типы 287
2.8.2. Диапазоны и перечислимые типы 289
2.8.3. Общее понятие порядкового типа 292
2.8.4. Массивы 293
2.8.5. Тип запись 301
2.8.6. Конструирование сложных структур данных 302
2.8.7. Пользовательские типы и параметры подпрограмм 303
2.8.8. Преобразования типов 305
2.9. Строки 308
2.9.1. Строковые литералы и массивы сЬаг'ов 308
2.9.2. Тип string 311
2.9.3. Встроенные функции для работы со строками 313
2.9.4. Обработка параметров командной строки 315
2.10. Оператор выбора 317
2.11. Полноэкранные программы 319
2.11.1. Немного теории 320
2.11.2. Вывод в произвольные позиции экрана 322
2.11.3. Динамический ввод 324
2.11.4. Управление цветом 329
2.12. Файлы 332
2.12.1. Общие сведения 332
2.12.2. Текстовые файлы 338
2.12.3. Типизированные файлы 341
2.12.4. Блочный ввод-вывод 344
2.12.5. Операции над файлом как целым 347
2.13. Адреса, указатели и динамическая память 348
2.13.1. Что такое указатель 350
2.13.2. Указатели в Паскале 351
2.13.3. Динамические переменные 353
2.13.4. Односвязные списки 356
2.13.5. Стек и очередь 367
2.13.6. Проход по списку указателем на указатель 373
2.13.7. Двусвязные списки; деки 379
2.13.8. Обзор других динамических структур данных 384
2.14. Ещё о рекурсии 389
2.14.1. Взаимная рекурсия 389
2.14.2. Ханойские башни 390
2.14.3. Сопоставление с образцом 396
2.14.4. Рекурсия при работе со списками 400
2.14.5. Работа с двоичным деревом поиска 402
2.15. Ещё об оформлении программ 407
2.15.1. Оператор if с веткой else 408
2.15.2. Особенности оформления оператора выбора 410
2.15.3. Метки и оператор goto 411
2.15.4. Максимальная ширина текста программы 414
2.15.5. Как разбить длинную строку 417
2.15.6. Пробелы и разделители 424
2.15.7. Выбор имён (идентификаторов) 425
2.15.8. Регистр букв, ключевые слова и идентификаторы 427
2.15.9. Как справиться с секциями описаний 428
2.16. Тестирование и отладка 429
2.16.1. Отладка в жизни программиста 429
2.16.2. Тесты 433
2.16.3. Отладочная печать 439
2.16.4. Отладчик gdb 441
2.17. Модули и раздельная компиляция 446
2.17.1. Модули в Паскале 448
2.17.2. Использование модулей друг из друга 453
2.17.3. Модуль как архитектурная единица 454
2.17.4. Ослабление сцепленности модулей 454
Список литературы 458
Предметный указатель 459


Книга, которую вы читаете, представляет собой практически уникальное явление — но речь в данном случае идёт не о её содержании, этому аспекту пускай оценку дадут другие. Речь идёт о том, каким образом книга появилась на свет.
Идея написать книгу, подобную этой, появилась у меня достаточно давно, по меньшей мере лет пять назад. Опыт написания книг у меня к тому времени уже был, и достаточно большой, но ни одна из ранее написанных мной книжек не превосходила по объёму двести страниц. До сей поры я всегда обходился своими силами; задумав книгу, я просто садился и писал её. Некоторые из моих учебных пособий были изданы в учебных заведениях, где я работаю или работал, другие я благополучно издавал за свой счёт, окупая такое издание продажей части тиража: при тираже в сотню-другую экземпляров это, в принципе, не так сложно, хотя и долго. Несколько раз я предпринимал попытки взаимодействия с издательствами; если бы я согласился на их условия, то мне не пришлось бы издавать за свой счёт некоторые из моих книжек, но этих книжек не было бы на моём сайте в открытом доступе: издатели всегда и везде требуют полной передачи им имущественных прав на книгу, что полностью исключает легальное бесплатное распространение электронной версии. Спасибо, господа, не надо: я пишу свои книги, чтобы их читали, а не чтобы вы на них зашибали деньги, обдирая моих читателей.

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Информатика и информационно-коммуникационные технологии. 9 класс

Автор(ы): Анеликова Людмила Александровна, Гусева Ольга Борисовна, Стрельникова Ирина Сергеевна   Издательство: Солон-пресс, 2012 г.  Серия: Элективный курс. Профильное обучение

Цена: 579 руб.   Купить

Данный учебник предназначен для учащихся 9 классов общеобразовательных школ. В нем рассмотрены все основные темы курса в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования. Раздел "Программирование" реализован на трех языках программирования, что предоставит учителю право выбора, а учащимся облегчит подготовку к сдаче ЕГЭ.


Самостоятельная подготовка к ЕГЭ по информатике

Автор(ы): Кашаев Сергей Михайлович, Шерстнева Людмила Владимировна   Издательство: BHV, 2009 г.  Серия: Информатика и ИКТ

Цена: 256 руб.   Купить

Книга предназначена для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по информатике в общеобразовательных школах и содержит следующие разделы: "Информация и информационные процессы", "Системы счисления", "Логика", "Информационные модели и системы", "Компьютер, операционные системы и программные оболочки", "Обработка графической и звуковой информации", "Электронные таблицы", "Базы данных", "Телекоммуникационные технологии", "Алгоритмизация и программирование". Последней теме, с учетом преобладания этих вопросов в тестах ЕГЭ, посвящены три главы: алгоритмизация задач, программирование, алгоритмы без программирования. Каждая глава построена следующим образом: сначала рассматриваются необходимые теоретические сведения, по мере изложения которых приводятся типовые примеры, в конце содержится отдельный раздел с примерами. Книга может использоваться как при подготовке к ЕГЭ, так и в текущем учебном процессе учащимися и учителями школ и колледжей.


Информатика. Учебник. 10 - 11 класс. Часть 2. Программирование и моделирование

Автор(ы): Макарова Наталья Владимировна, Нилова Юлия Николаевна, Лебедева Елена Владимировна   Издательство: Питер, 2014 г.  Серия: Учебники для школ

Цена: 326 руб.   Купить

Учебник 10-11 (ч. 2.) ориентирован на обучение старшеклассников основам программирования и моделирования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения на базовом и углубленном уровнях. Методика обучения программированию основывается на системно-деятельностном подходе формирования метапредметных, предметных и личностных результатов. Изучается инструментарий сред программирования Basic и Pascal, начиная с элементарных операторов и заканчивая профессиональным уровнем использования сложных конструкций языка программирования. Рассматриваются ситуационные задачи, приводятся решения и технология проведения моделирования и анализа в программных средах Basic и Pascal. Для каждого задания приведены программы на языках Basic и Pascal, что позволяет провести сопоставительный анализ инструментария каждой среды и выбрать наиболее рациональный вариант программы. В каждой теме приводятся задания для самостоятельной работы, контрольные вопросы. Освоение предлагаемых в учебнике заданий в полном объеме позволяет учащемуся успешно сдать ЕГЭ на уровне C. Учебник предназначен для учащихся и учителей информатики в общеобразовательных и специализированных школах. Может использоваться как на уроках, так и для самостоятельной работы. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.


Выбери профессию: банкир. Практическое руководство

Автор(ы): Филимонова Екатерина Игоревна   Издательство: Кнорус, 2014 г.  Серия: Выбери профессию

Цена: 61 руб.   Купить

Цель книги - познакомить читателя со сложным механизмом банковской системы, приоткрыть завесу загадочного мира банка, разобраться в том, что же представляет собой профессия "Банкир" и как им стать. Вы получите представление о наиболее интересных и перспективных профессиях в банковском секторе, о том, чем именно занимаются эти специалисты и пр.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!