x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 83 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 83 чел.
Уроки изобразительного искусства в начальной школе: 1-4 классы.

Островская О.В.

Уроки изобразительного искусства в начальной школе: 1-4 классы.

ПРЕДИСЛОВИЕ 3
Раздел I
МЕТОДОЛОГИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ШКОЛЕ 7
Глава 1
ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 8
Гуманизация образования и новое педагогическое мышление 8
Цели и задачи художественного развития детей средствами искусства 9
Глава 2
СПЕЦИФИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПЛАСТИЧЕСКИХ ВИДОВ ИСКУССТВА 12
Принципы программы «Изобразительное искусство и художественный труд» (концепция Б.М.Неменского) 12
Методические основы 15
Глава 3
ИСКУССТВО МОДЕЛИРОВАНИЯ УРОКОВ 22
Проблемное обучение 22
Три метода проблемного обучения 23
Типы уроков 24
Литература 35
Раздел II
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ПО ПРОГРАММЕ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД» 1—4 классы 37
1 класс — ИСКУССТВО ВИДЕТЬ 38
2 класс — ТЫ И ИСКУССТВО 47
3 класс — ИСКУССТВО ВСЮДУ ВОКРУГ НАС 56
4 класс — КАЖДЫЙ НАРОД — ХУДОЖНИК 65
Раздел III
АВТОРСКИЕ ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ (конспекты уроков во 2,3,4 классах четырехлетней начальной школы) 71
Пояснительная записка 72
2 класс — ТЫ И ИСКУССТВО 74
I четверть. Как и чем работают художники 74
II четверть. Знакомство с мастерами Изображения, Украшения, Постройки 93
III четверть. О чем говорит искусство 106
IV четверть. Как говорит искусство 126
3 класс — ИСКУССТВО ВОКРУГ НАС 144
I четверть. Искусство в твоем доме 144
II четверть. Искусство на улицах твоего города 158
III четверть. Художник и зрелище 172
IV четверть. Музеи искусства 184
4 класс — КАЖДЫЙ НАРОД — ХУДОЖНИК 203
I четверть. Пейзаж родной земли. Гармония жилья и природы 203
II четверть. Искусство народов соседних стран 231
III четверть. Каждый народ — художник 243
IV четверть. Представление народов о духовной красоте человека 270



Уважаемые коллеги!
Перед вами сборник методических материалов по предмету «Изобразительное искусство».
Каждый творчески работающий учитель, руководствуясь научными фактами, идеями, способен создать собственную систему деятельности, сделать преподавание своего предмета интересным, богатым, глубоким, привлекательным, а способы деятельности учащихся — разнообразными, творческими и практически убедительными.
В настоящее время многообразие и разноплановость учебников, программ, типов школ усложняет задачи, стоящие перед учителем искусства, влияет на содержание и выбор ведущих методов обучения и воспитания, на формы организации учебной деятельности. Так как любая школьная программа по искусству должна быть ориентирована на становление духовного мира ребенка, на развитие его эстетического восприятия мира, творческое самовыражение, формирование интереса к жизни через увлечение искусством, для учителя искусства важно, КАК будет организован художественно-педагогический процесс, через какое содержание и формы он будет влиять на формирование творческой личности.
Перед вами впервые изданный сборник методических материалов к базовой программе «Изобразительное искусство и художественный труд» (начальная школа), которая была создана под руководством народного художника России, академика Российской академии образования Б.М. Неменского. Автор сборника, Ольга Васильевна Островская, заслуженный учитель России, более 25 лет участвовала в экспериментальной проверке данной программы в школах России и сейчас является одним из опытнейших ее пропагандистов, она входит в коллектив авторов, создающих учебники по изобразительному искусству для детей.
Сборник состоит из трех глав. В первой главе («Методология преподавания изобразительного искусства в школе») автор в краткой, конспективной форме напоминает педагогам о ведущих принципах программы, методах, задачах нравственно-эстетического воспитания школьников, предлагает типологию уроков. Во второй главе («Тематическое планирование уроков») дается целостная картина взаимосвязи тематизма содержания и художественного развития детей. В третьей главе («Авторские поурочные разработки») раскрываются формы и методические приемы, необходимые педагогу для интересной и увлекательной работы. Небольшой экскурс в теорию и методику поможет педагогам более конструктивно и грамотно подойти к организации учебно-воспитательного процесса, раскрыть свою творческую инициативу и мастерство.

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Уроки изобразительного искусства в начальной школе: 1-4 кл.: пособие для учителей

Автор(ы): Островская О.В.   Издательство: Владос, 2007 г.  Серия: Библиотека учителя начальной школы

Цена: 238 руб.   Купить

В пособии автор раскрывает методику преподавания изобразительного искусства в начальных классах общеобразовательной школы, приводит примерное тематическое планирование и разработки уроков на основе базовой программы "Изобразительное искусство и художественный труд", созданной под руководством народного художника России, академика РАО Б. М. Неменского. Пособие адресовано учителям изобразительного искусства, студентам педагогических колледжей и педучилищ.


Азбука народных промыслов. 1-4 классы: дополнительный материал к урокам изобразит. искусства. ФГОС

Автор(ы): Хапилина И. А.   Издательство: Учитель, 2014 г.  Серия: В помощь преподавателю начальной школы

Цена: 136 руб.   Купить

В пособии представлен дополнительный материал к урокам изобразительного искусства и технологии, систематизированный в соответствии с содержанием раздела "Декоративно-прикладное искусство", позволяющий его использовать для организации урочной и внеурочной деятельности художественно-эстетической направленности в рамках ФГОС для формирования предметных умений и метапредметных УУД. Цель пособия - помочь учителю пробудить в ученике творческое начало, провести интересные, запоминающиеся уроки и мероприятия по ознакомлению младших школьников с истоками отечественной культуры, с появлением и развитием народных ремесел: изготовления игрушки, резьбы по дереву, шитья, вышивки, росписи. Предназначено учителям начальной школы, изобразительного искусства и технологии; полезно воспитателям ГПД и педагогам дополнительного образования. 2-е издание.


Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 1-4 класс. ФГОС

Автор(ы): Неменский Борис Михайлович, Неменская Лариса Александровна, Коротеева Елена Ивановна   Издательство: Просвещение, 2016 г.  Серия: Изобразительное искусство

Цена: 262 руб.   Купить

Пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Адресовано учителям, работающим по учебным комплектам, которые разработаны под руководством Б. М. Неменского по программе "Изобразительное искусство. 1 - 4 классы". Книга содержит конкретные поурочные разработки и рассматривает подробно тему каждого урока. Особое внимание уделено развитию универсальных учебных действий средствами изобразительного искусства, достижению личностных, метапредметных и предметных результатов на уроках. Читатель-педагог также узнает, как работать с учебными комплектами - учебниками и рабочими тетрадями, как правильно выстроить драматургию уроков искусства. В конце книги - словарь терминов, методические рекомендации по использованию музыки на уроках изобразительного искусства, рекомендуемая литература. 4-е издание


Необычные уроки музыки. 1-4 классы. ФГОС

  Издательство: Учитель, 2014 г.  Серия: В помощь преподавателю начальной школы

Цена: 97 руб.   Купить

Предлагаемые уроки разработаны в соответствии с требованиями к содержанию образования в рамках ФГОС, Примерной программы по музыке в начальной школе (М.: Просвещение, 2011) и отражают особенности преподавания курса музыки в системе развивающего обучения Л. В. Занкова. В пособии представлены различные виды современного урока - игры, путешествия, импровизации, наполненные увлекательными творческими заданиями, блицопросами, турнирами, викторинами. Некоторые поурочные разработки предлагают интегрированный подход и взаимодействие учителей музыки, информатики и изобразительного искусства. Пособие сделано с учетом программы Г. С. Ригиной "Музыка. Обучение. Творческое развитие. Воспитание", но может использоваться педагогами, работающими по любой программе. Предназначено учителям музыки, педагогам дополнительного образования, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений. Составитель: Л.В. Масленникова-Золина. Издание 2-е.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!