x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 91 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 91 чел.
Искусство Древнего Рима: Архитектура. Скульптура. Живопись. Прикладное искусство.

Соколов Г.И.

Искусство Древнего Рима: Архитектура. Скульптура. Живопись. Прикладное искусство.

Предисловие
Религия, философия, литература
Архитектура
Рельефы
Скульптура
Живопись
Прикладное искусство
Заключение
Краткий словарь терминов



Искусство Древнего Рима — заключительный этап в развитии античного искусства, так как время его расцвета приходится на период, когда гений эллинов заметно угас, а произведения, созданные римлянами в годы поздней республики и империи, значительно превосходили все появившиеся в их творчестве раньше. И все же в искусстве Древнего Рима нужно видеть художественную деятельность, не только продолжавшую греческую, но самостоятельную, определенную присущими римлянам как особому непохожему на эллинов народу обстоятельствами: ходом исторических событий, особенностями формировавших этот народ природных форм, спецификой и своеобразием религиозных воззрений, качествами характера, отличавшими римлян от других средиземноморских племен той поры, и другими факторами.
В созданных римскими мастерами художественных произведениях тесно переплетались различные эстетические принципы, воспринятые не только от греков, но и от многих иных племен Европы и Средиземноморья; этрусков, карфагенян, египтян, кельтов. В этом заимствовании косвенно нашли отражение тенденции слияния к концу античной рабовладельческой эпохи различных художественных форм и попытки создания эстетического языка, понятного всем народам.
В произведениях древнеримских мастеров вместо метафорического, как у греков, воплощения чувств и идей начинали преобладать символика и аллегория, а пластичность сменялась живописностью с ее иллюзорностью, захватывавшей не только фрески и мозаики, но и рельефы. Изваяний, подобных Менаде Скопаса или Ники Самофракийской, уже не возникало, зато римляне были авторами непревзойденных скульптурных портретов с исключительно точной передачей индивидуальных особенностей лица и характера, а также исторических рельефов, достоверно и в художественных формах фиксировавших происходившие события. Римский мастер в отличие от греческого, видевшего мир в его цельном, пластическом единстве, больше склонялся к анализированию, расчленению целого на части, точному изображению явления. Эта тенденция может быть объяснена не только спецификой собственно римского склада мышления, но и развившимся к первым векам нашей эры тяготением античного художника к более конкретному воспроизведению жизненных образов. В переходе от пластического и обобщенного взгляда на мир к иллюзорному и детальному находило выражение общее развитие человека, стремившегося в познании мира упорядочить свои представления, мифологическое заменить аналитическим. Грек видел мир как бы сквозь все объединяющую и связывающую воедино поэтическую дымку мифа. Для римлянина она начинала рассеиваться, и явления воспринимались в более отчетливых формах, познавать которые становилось легче, хотя это же приводило к утрате ощущения цельности мироздания.

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Все персоналии истории России. Мини-справочник

Автор(ы): Нагаева Гильда   Издательство: Феникс, 2016 г.  Серия: Большая перемена

Цена: 116 руб.   Купить

В данном учебном пособии представлен материал по истории, который поможет выпускникам самостоятельно подготовится к решению заданий пунктов 33, 34, 40 ЕГЭ по истории. Даны характеристики исторических персоналий. Представлены культурные символы эпох: архитектура, живопись, скульптура, марки, плакаты. Материал изложен в хронологической последовательности, по векам. Пособие адресовано выпускникам, абитуриентам и учителям истории.


Изобразительное искусство. 5 класс. Учебник. Декоративно-прикладное искусство. Онлайн. ФГОС

Автор(ы): Островская Ольга Васильевна, Горяева Нина Алексеевна   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: Изобразительное искусство

Цена: 641 руб.   Купить

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой "Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 5-9 классы". Учебник знакомит с русским народным декоративно-прикладным искусством, традиционными художественными промыслами, современным искусством, а также с ролью декоративного искусства в жизни человека и общества. По каждой теме даётся система практических художественно-творческих заданий, исследовательских проектов и обобщающих вопросов для учащихся. В конце учебника - методические рекомендации для учителей и родителей. 6-е издание


Изобразительное искусство. Учебник для 3 класса. ФГОС

Автор(ы): Копцева Татьяна Анатольевна, Копцев Виктор Петрович, Копцев Евгений Викторович   Издательство: Ассоциация 21 век, 2012 г.

Цена: 302 руб.   Купить

Юный художник! В третьем классе ты продолжишь путешествие в мир изобразительного искусства и узнаешь много интересного об искусстве Древнего мира, познакомишься с культурой Древней Руси, Египта, Греции и Рима, узнаешь о шедеврах мирового искусства, хранящихся в разных музеях. Учебник соответствует ФГОС и рекомендован Министерством образования и науки РФ.


Изобразительное искусство. Твоя мастерская. 5 класс. Рабочая тетрадь

Автор(ы): Горяева Нина Алексеевна   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: Изобразительное искусство

Цена: 214 руб.   Купить

Рабочая тетрадь создана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой "Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 5-9 классы" к учебнику Н.А. Горяевой, О. В. Островской "Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс" под редакцией Б.М. Неменского. Рабочая тетрадь содержит практические творческие задания, которые помогут расширить и закрепить знания учащихся по основным темам учебника, больше узнать о традиционном народном искусстве, народных художественных промыслах, современном декоративном искусстве, а также о той роли, которую играет декоративное искусство в жизни человека. Тетрадь развивает художественное мышление, фантазию, воображение, помогает приобрести начала искусствоведческого анализа, умение работать с различными художественными материалами и в разных техниках. Тетрадь можно использовать как на уроке, так и во время самостоятельных занятий ребят дома. 5-е издание.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!