x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 37 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 37 чел.
Правильные ответы на вопросы учебника В.И. Сивоглазова и др. "Биология. Общая биология. 10-11 классы. Базовый уровень"

Хлебникова Н.Н. и др.

Правильные ответы на вопросы учебника В.И. Сивоглазова и др. "Биология. Общая биология. 10-11 классы. Базовый уровень"

Предисловие 3
Глава 1. Биология как наука. Методы научного познания
1.1. Краткая история развития биологии 4
1.2. Сущность жизни и свойства живого 9
1.3. Уровни организации живой материи. Методы биологии 13
Глава 2. Клетка
2.1. История изучения клетки. Клеточная теория 19
2.2. Химический состав клетки 23
2.3. Неорганические вещества клетки 27
2.4. Органические вещества. Общая характеристика. Липиды 30
2.5. Органические вещества. Углеводы. Белки 34
2.6. Органические вещества. Нуклеиновые кислоты 39
2.7. Эукариотическая клетка. Цитоплазма. Органоиды 43
2.8. Клеточное ядро. Хромосомы 48
2.9. Прокариотическая клетка 52
2.10. Реализация наследственной информации в клетке 56
2.11. Неклеточная форма жизни: вирусы 60
Глава 3. Организм
3.1. Организм — единое целое. Многообразие организмов 64
3.2. Обмен веществ и превращение энергии. Энергетический обмен 66
3.3. Пластический обмен. Фотосинтез 69
3.4. Деление клетки. Митоз 73
3.5. Размножение: половое и бесполое 76
3.6. Образование половых клеток. Мейоз 80
3.7. Оплодотворение 84
3.8. Индивидуальное развитие организмов 87
3.9. Онтогенез человека. Репродуктивное здоровье 92
3.10. Генетика — наука о закономерностях наследственности и изменчивости. Г. Мендель — основоположник генетики 96
3.11. Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание 98
3.12. Закономерности наследования. Дигибридное скрещивание 103
3.13. Хромосомная теория наследственности 106
3.14. Современные представления о гене и геноме 108
3.15. Генетика пола 110
3.16. Изменчивость: наследственная и ненаследственная 114
3.17. Генетика и здоровье человека 118
3.18. Селекция: основные методы и достижения 122
3.19. Биотехнология: достижения и перспективы развития 125
Глава 4. Вид
4.1. Развитие биологии в додарвиновский период. Работа К. Линнея 130
4.2. Эволюционная теория Ж. Б. Ламарка 132
4.3. Предпосылки возникновения учения Чарлза Дарвина 135
4.4. Эволюционная теория Чарлза Дарвина 138
4.5. Вид: критерии и структура 142
4.6. Популяция как структурная единица вида 147
4.7. Популяция как единица эволюции 150
4.8. Факторы эволюции 152
4.9. Естественный отбор — главная движущая сила эволюции 156
4.10. Адаптации организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора 160
4.11. Видообразование как результат эволюции 164
4.12. Сохранение многообразия видов как основа устойчивого развития биосферы 167
4.13. Доказательства эволюции органического мира 171
4.14. Развитие представлений о происхождении жизни на Земле 174
4.15. Современные представления о возникновении жизни 178
4.16. Развитие жизни на Земле 182
4.17. Гипотезы происхождения человека 187
4.18. Положение человека в системе животного мира 189
4.19. Эволюция человека 192
4.20. Человеческие расы 196
Глава 5. Экосистема
5.1. Организм и среда. Экологические факторы 200
5.2. Абиотические факторы среды 203
5.3. Биотические факторы среды 207
5.4. Структура экосистем 211
5.5. Пищевые связи. Круговорот веществ и энергии в экосистемах 215
5.6. Причины устойчивости и смены экосистем 218
5.7. Влияние человека на экосистемы 220
5.8. Биосфера — глобальная экосистема 223
5.9. Роль живых организмов в биосфере 228
5.10. Биосфера и человек 231
5.11. Основные экологические проблемы современности 233
5.12. Пути решения экологических проблем 238

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Биология. 10-11 классы. Общая биология. Базовый уровень. Рабочая тетрадь. ФГОС

Автор(ы): Бодрова Наталья Федоровна   Издательство: Метода, 2014 г.  Серия: Основная школа/Биология. Экология

Цена: 129 руб.   Купить

Тетрадь разработана в соответствии с ФГОС и входит в состав учебно-методического комплекта, который включает в себя также методическое пособие для учителя. Ее можно использовать для организации самостоятельной работы учащихся в процессе обучения биологии в 10-11 классах (базовый уровень) по учебнику Н.Д. Андреевой "Биология.10-11 классы" (издательство "Мнемозина"); Д.К. Беляева, П.М. Бородина, Н.Н. Воронцова "Биология. Общая биология 10-11 классы" (издательство "Просвещение"); А.А. Каменского, Е.А. Криксунова, В.В. Пасечника "Общая биология. 10-11 класс" (издательство "Дрофа"); И.Н. Пономаревой, О.А. Корниловой, Т.Е. Лощилиной "Общая биология. 10 класс" и И.Н. Пономаревой, О.А. Корниловой, Т.Е. Лощилиной, П.В. Ижевского "Общая биология. 11 класс" (издательство "Вентана-Граф"); В.И. Сивоглазова, И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой "Общая биология.10-11 класс" (издательство "Дрофа"). Работа с таблицами, схемами и рисунками, представленными в тетради, способствует формированию и развитию универсальных учебных действий.


Биология. 10-11 класс. Общая биология. Поурочные разработки

Автор(ы): Бодрова Наталья Федоровна   Издательство: Метода, 2014 г.  Серия: Основная школа/Биология. Экология

Цена: 177 руб.   Купить

Поурочные разработки входят в состав учебно-методического комплекта, который включает в себя также рабочую тетрадь для учащихся. Поурочные разработки можно использовать для организации обучения биологии в 10-11 классах (базовый уровень) по учебнику Н.Д. Андреевой "Биология.10-11 классы" (издательство "Мнемозина"); Д.К. Беляева, П.М. Бородина, Н.Н. Воронцова "Биология. Общая биология 10-11 классы" (издательство "Просвещение"); А.А. Каменского, Е.А. Криксунова, В.В. Пасечника "Общая биология. 10-11 класс" (издательство "Дрофа"); И.Н. Пономаревой, О.А. Корниловой, Т.Е. Лощилиной "Общая биология. 10 класс" и И.Н. Пономаревой, О.А. Корниловой, Т.Е. Лощилиной, П.В. Ижевского "Общая биология. 11 класс" (издательство "Вентана-Граф"); В.И. Сивоглазова, И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой "Общая биология. 10-11 класс" (издательство "Дрофа"). Схемы, таблицы, кроссворды и другие задания, представленные в пособии, позволяют оптимизировать процесс подготовки педагогов к учебным занятиям. Пособие предназначено для учителей биологии, методистов и студентов педагогических вузов.


Общая биология. 10 класс. Методическое пособие к учебнику В. Сивоглазова и др. Вертикаль. ФГОС

Автор(ы): Сивоглазов Владислав Иванович, Агафонова Инна Борисовна, Мишакова Валентина Николаевна   Издательство: Дрофа, 2016 г.  Серия: Биология

Цена: 247 руб.   Купить

Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику В. И. Сивоглазова, И. Б. Агафоновой, Е. Т. Захаровой "Биология. Общая биология. 10 класс. Базовый уровень". Учебник имеет гриф "Рекомендовано" и включен в Федеральный перечень. Пособие содержит подробные разработки уроков, включающие цели, основное содержание темы урока, планируемые результаты урока (личностные, метапредметные, предметные), необходимое для урока оборудование, а также изложение хода урока и дополнительную методическую информацию для учителя.


Биология. Общая биология. 11 класс. Рабочая тетрадь. Базовый уровень. Вертикаль. ФГОС

Автор(ы): Агафонова Инна Борисовна, Сивоглазов Владислав Иванович, Котелевская Ярославна Владимировна   Издательство: Дрофа, 2015 г.  Серия: Биология

Цена: 211 руб.   Купить

Предлагаемая тетрадь - часть учебного комплекта к учебнику В. И. Сивоглазова, И. Б. Агафоновой, Е. Т. Захаровой "Биология. Общая биология. Базовый уровень. 11 класс". Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования. Тетрадь содержит разнообразные вопросы и задания, в том числе с использованием таблиц, схем, рисунков, тестов, что позволит лучше усвоить, систематизировать и закрепить знания, полученные при изучении материала учебника. В конце тетради помещены "Тренировочные задания", составленные по форме и с учетом требований ЕГЭ, которые помогут учащимся лучше усвоить содержание курса. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!