x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 172 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 172 чел.
Основные понятия школьной математики.

Любецкий В.А.

Основные понятия школьной математики.

Г л а в а I Элементарные функции. Угол
Введение 19
1. Линейная функция 22
1. Аксиоматическое определение линейной функции 22
2. Свойства линейной функции 22
3. Теорема существования и единственности линейной функции ... 23
2. Показательная функция 24
1. Аксиоматическое определение показательной функции 24
2. Свойства показательной функции 24
3. Теорема существования и единственности показательной функции . 26
3. Логарифмическая функция 30
1. Аксиоматическое определение логарифмической функции ...... 30
2, Свойства логарифмических функций. Теорема существования и единственности логарифмической функции 31
4. Степенная функция 32
1. Аксиоматическое определение степенной функции 32
2. Теорема существования и единственности степенной функции ... 34
3. Свойства степенных функций 34
5. Функции косинус и синус числового аргумента 35
1. Экспоненциальная функция и ее периодичность 35
2. Теоремы существования и единственности экспоненциальной функции 40
3. Функции косинус и синус числового аргумента: аксиоматические оп¬ределения и свойства 45
6. Угол. Функции косинус и синус углового аргумента. Измерение углов... 48
1. Введение 48
2. Определение угла в арифметической плоскости 49
3. Конструктивные определения функций косинус и синус углового аргумента. Свойства этих функций 53
4. Измерение углов - . 55
5. Обсуждение полученных результатов 60
Гл а ва II Вектор. Плоскость. Планиметрия ведение 64
1. Сравнение различных подходов к понятию вектора 66
1. Вектор как пара чисел. Свободный вектор. Вектор как параллельный перенос 66
2. Вектор как дифференцирование. Вектор как класс касающихся кривых 70
3. Вектор как тензор 75
§ 2. Понятие плоскости .. 77
1. Аффинная плоскость 77
2. Школьные геометрические понятия в аффинной плоскости ..... 80
3. Плоскость с формой 84
4. Проективная плоскость 89
'§ 3. Аксиоматический подход к определению плоскости 94
1. Два типа аксиоматического определения плоскости ........ 94
2. Аксиоматическое теоретико-множественное определение плоскости . . 95
3. Аксиоматики плоскости Евклида — Гильберта, Лобачевского и Римана „. . . . 98
4. Двумерные римановы многообразия как модели аксиоматических определений плоскости . 106
$ 4. Основные группы школьной планиметрии и их действие в плоскости . . . 113
1.Аффинные отображения 113
2. Основные группы школьной планиметрии, действующие в арифметической плоскости N8
3. Поднятие группы биекцнй в арифметической плоскости в векторную и аффинную плоскости 123
§ 5. Понятие планиметрии 126
1. Клейновский подход в геометрии: понятие о планиметрии данной группы 126
2. Евклидова планиметрия — планиметрия ортогональной группы 129
Гл а ва III Измерение величин. Площадь и мера плоских фигур
Введение - , 134
§ I. Примеры измерений и величин 137
§ 2. Положительная скалярная величина . 140
§ 3. Измерение площади многоугольника 154
1. Конструктивное определение площади многоугольника. Свойство конечной аддитивности 154
2. Инвариантность функции площади относительно эквиаффинной группы 158
§ 4. Сравнение конструктивного и аксиоматического определений площади многоугольника. Сравнение различных способов измерения площади многоугольника 161
1. Аксиоматическое определение площади многоугольника и его сравнение с конструктивным определением . 161
'2. Определение площади многоугольника с помощью движений 165
3. Способы измерения площади многоугольника 167
$ 5. Сравнение конструктивного и аксиоматического определений меры плоской фигуры. Вычисление меры простейших криволинейных фигур . . . . (78
1. Измерение плоских криволинейных фигур 178
2. Неизмеримые множества 191
3. Аксиоматическое определение меры . 193
4. Сравнение конструктивного и аксиоматического определений меры . . 202
5. Вычисление меры простейших криволинейных фигур 205
6. Сравнение борелевской меры с мерами Жордана и Лебега 20&.
Глава IV Алгебраические уравнения степеней, меньших или равных Б, и геометрические построения
Связь между разрешимостью алгебраических уравнений в радикалах и выполнимостью традиционных геометрических построений 210
v 1. Кубические уравнения и квадратичные расширения 210
2. Построение циркулем н линейкой . . . .' 212
3. Проблемы удвоения куба, трисекции угла и построения правильного семиугольника с помощью циркуля и линейки .... - 218
4. Геометрические построения, включающие операцию выбора произвольной точки в заданной фигуре 221
5. Геометрические построения с помощью одного циркуля 224
Щ'2. Задача о разрешимости алгебраических уравнений в радикалах. Критерий
разрешимости. Пример неразрешимого в радикалах алгебраического уравнения 5-й степени 227
1. Постановка задачи о разрешимости алгебраического уравнения в радикалах 227
2. Понятие разрешимой группы 232
3. Определение симметрической и знакопеременной групп 233
4. Разрешимость симметрической и знакопеременной групп ... . . . 236
5. Понятие группы Галуа. Формулировка теоремы Галуа 241
6. Пример алгебраического уравнения, группа Галуа которого совпадает с симметрической группой 5-й степени . . 247
7. Доказательство необходимого условия в теореме Галуа 254
3. Решение алгебраических уравнений степени, меньшей или равной 4, в радикалах 261
1. План решения в радикалах алгебраических уравнений с разрешимой. группой Галуа 261
2. Разрешимость в радикалах алгебраических уравнений с циклической группой Галуа 262
3. Разрешимость в радикалах квадратного уравнения 266
4. Разрешимость в радикалах алгебраических уравнений с разрешимой группой Галуа 268
5. Разрешимость в радикалах кубического уравнения ....... 269
Глава V Логико-математические основания понятия числа
$ I. Понятие натурального ряда , . 273
1. Финитный подход к определению натурального ряда 273
2. Теоретико-множественный и аксиоматический подходы к определению натурального ряда 275
3. Сравнение определений целых чисел 281
§ 2. Определение рационального числа как линейной функции 282
§ 3. Основные подходы к определению вещественных чисел 287
1. Определение вещественного числа как фундаментальной последовательности 287
2. Продолжение алгебраических операций с поля на его пополнение... 291
3. Определение вещественного числа как сечения 296
4. Определение вещественного числа как последовательности знаков . . -301
$ 4. Основные подходы к определению комплексных чисел . 308
§ 5. Роль алгебраической замкнутости, локальной компактности и упорядоченности среди свойств комплексных и вещественных чисел 310
§ 6. Связь полей вещественных и комплексных чисел." Продолжение линейного порядка с поля на его алгебраическое расширение и метрическое пополнение 320
Приложение I (к главе I)
1. Группы, изоморфные прямой и окружности ' . 324
2. Длина дуги. Определение функций косинус и синус числового аргумента на основе понятия длины дуги 332
Приложение 2 (к главе III)
Доказательство теоремы о моделях системы положительных скалярных величин 341
Приложение 3 (к главе IV)
Доказательство некоторых вспомогательных алгебраических утверждений , 346
Приложение 4
Сферическая, гиперболическая и эллиптическая плоскости
§ I. Точки, прямые и отрезки в сферической, эллиптической и гиперболической плоскостях 354
§ 2. Метрики в сферической, эллиптической и гиперболической плоскостях . 366
§ 3. Группы движений и измерения углов в сферической, эллиптической и гиперболической плоскостях 383

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

6000 задач по математике от простейших до олимпиадных

Автор(ы): Титаренко Александр Михайлович   Издательство: Феникс, 2011 г.  Серия: Здравствуй, школа!

Цена: 195 руб.   Купить

Предлагаемое пособие охватывает основные разделы школьной математики. Книга содержит 6000 задач и упражнений, размещенных с нарастающей степенью сложности, что дает возможность повторить курс школьной математики и основательно подготовиться к аттестации и экзаменам. Для учащихся средних школ, гимназий, лицеев, колледжей, техникумов, ПТУ и абитуриентов.


Ускор курс математики для сдачи ЕГЭ

Автор(ы): Иванов Константин Павлович   Издательство: BHV, 2010 г.

Цена: 187 руб.   Купить

Пособие содержит экспресс-курс школьной математики. В книге даны примеры решения задач по основным разделам курса и систематизированы базовые математические понятия. Задача пособия - обобщить полученные в школе знания на этапе подготовки в вуз и к испытаниям в формате ЕГЭ. Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам, самостоятельно готовящимся в вуз. Кроме того, материалы книги будут полезны учителям высокой квалификации и репетиторам по математике. 2-е издание, исправленное и дополненное.


Физика в схемах, терминах, таблицах

Автор(ы): Дудинова О. В.   Издательство: Феникс, 2016 г.  Серия: Библиотека школьника

Цена: 140 руб.   Купить

В пособии в удобной форме (в виде таблиц и схем) изложены основные понятия физики, изучение которых предусмотрено действующей школьной программой. Пособие предназначено для учащихся и учителей общеобразовательных школ, абитуриентов, а также для всех, кто интересуется физикой. 6-е издание.


Биология в схемах, терминах, таблицах

Автор(ы): Ионцева Алла Юрьевна   Издательство: Феникс, 2015 г.  Серия: Библиотека школьника

Цена: 141 руб.   Купить

В пособии в удобной форме (в виде таблиц и схем) изложены основные понятия биологии, изучение которых предусмотрено действующей школьной программой. Пособие предназначено для учащихся и учителей общеобразовательных школ, абитуриентов, а также для всех, кто интересуется биологией. 4-е издание.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!