x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 25 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 25 чел.
География. Профильный уровень. В 2 кн. Кн. 2. 11 класс.

Холина В.Н.

География. Профильный уровень. В 2 кн. Кн. 2. 11 класс.

Введение 3
РАЗДЕЛ 5 ГОРОДСКИЕ И СЕЛЬСКИЕ ПОСЕЛЕНИЯ
Тема 1. Урбанизация 5
§ I. Чем город отличается от деревни? 5
§ 2. Почему, где и когда появлялись города? 12
§ 3. Почему одни города растут, а другие — нет? 14
§ 4. Где проходит граница города? 16
§ 5. Как растёт городское население в развитых и развивающихся странах? 25
§ 6. Как города влияют на окружающую среду? 32
Тема 2. Системы расселения 36
§ 1. Как определить количество городов, необходимое для устойчивого развития территории? 36
§ 2. Как формируются системы расселения? Каким закономерностям они подчиняются? 39
§ 3. Почему и где возникают периодические центральные места — ярмарки и рынки? 46
§ 4. Как управлять системами расселения? 47
Тема 3. Экономическая и территориальная структура города 50
§ 1. Что представляет собой экономическая структура города? 50
§ 2. Как работает рынок городских земель? 54
§ 3. Почему стоимость земли в центре города выше, чем на окраине? 62
§ 4. Как размещаются в городах жилые кварталы разного качества? 66
§ 5. Кто и как размещает в городе предприятия сферы услуг? 71
§ 6. Как управлять территориальной структурой города? 72
РАЗДЕЛ 6 МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО
Тема 1. Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства 78
§ 1. Какова динамика отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства? 79
§ 2. Существует ли оптимальная территориальная структура экономики? ... 87
§ 3. Как проявляется глобализация мирового хозяйства? 90
§ 4. Киотский протокол: кто заплатит за развитие экономики и загрязнение окружающей среды? 97
Тема 2. География сельского хозяйства 107
§ 1. Чем определяется размещение и эффективность сельскохозяйственного производства? 107
§ 2. Где и когда появилось сельское хозяйство как отрасль экономики? 120
§ 3. Какие существуют системы земледелия и животноводства? 124
§ 4. Какие взаимосвязи устанавливают модели в географии сельского хозяйства? 131
§ 5. Какие статистические показатели используют при изучении географии сельского хозяйства? 133
§ 6. Каковы основные тенденции развития и размещения сельского хозяйства мира? 134
Тема 3. Закономерности размещения промышленности 152
§ 1. Чем определяется размещение промышленных предприятий? 152
§ 2. Какие факторы учитываются в моделях размещения промышленности? 158
§ 3. Каковы современные тенденции развития и размещения промышленности мира? 168
Тема 4. География сферы услуг 180
§ 1. Как менялось место сферы услуг в мировой экономике? 181
§ 2. Каковы особенности развития транспортной системы мира? 182
§ 3. Где размешены мировые центры телекоммуникаций, рекламы, финансов? 193
§ 4. Каковы региональные особенности развития туризма? 199
Тема 5. Географическое разделение труда, мировая торговля и региональная интеграция 206
§ 1. Какие выгоды получает страна от специализации, международного разделения труда и мировой торговли? 206
§ 2. Теории мировой торговли: почему страны торгуют между собой? 214
§ 3. Как менялась географическая и товарная структура мировой торговли? 219
§ 4. Каковы особенности участия в мировой торговле стран различных социально-экономических типов? 231
§ 5. Почему страны вступают в экономические и торговые союзы? 237
РАЗДЕЛ 7 УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ
Тема 1. Районирование и административно-территориальное деление 258
§ I. Зачем нужно районировать территорию? 259
§ 2. Какие существуют виды районов и принципы районирования? 259
§ 3. Чем различаются районирование и административно-территориальное деление? 265
Тема 2. Основы электоральной географии 272
§ 1. Какие принципы нарезки округов для голосования обеспечивают равное избирательное право? 272
§ 2. Как нарезать округа для голосования? 275
§ 3. Какие показатели используются при географическом анализе выборов? 280
§ 4. Как распределяются места в парламенте между регионами в странах различных социально-экономических типов? 283
Тема 3. Региональное неравенство и территориальная справедливость 289
§ 1. Каковы принципы территориальной и социальной справедливости? 289
§ 2. Как измерить региональное неравенство? 290
§ 3. Какие методы региональной политики использует государство? 297
§ 4. Как взаимодействуют различные типы экономических районов? 303
Приложения 320

Предложения интернет-магазинов

География. 10-11 классы. Атлас для учащихся, студентов, преподавателей. Углубленный уровень. ФГОС

Автор(ы): Холина Вероника Николаевна, Родионова Ирина Александровна, Наумов Алексей Станиславович   Издательство: Дрофа, 2015 г.  Серия: Атласы и контурные карты

Цена: 345 руб.   Купить

Атлас является компонентом УМК В.Н. Холиной "География. 10-11 классы. Профильный уровень" и предназначен для учащихся старших классов общеобразовательных школ, абитуриентов, студентов младших курсов бакалавриата, а также для преподавателей средней и высшей школы. 3-е издание, переработанное.


Биология. 11 класс. Профильный уровень. Методическое пособие

Автор(ы): Пономарева Ирина Николаевна, Корнилова Ольга Анатольевна, Симонова Людмила Владимировна   Издательство: Вентана-Граф, 2011 г.  Серия: Биология. Биосферы

Цена: 280 руб.   Купить

Методическое пособие адресовано учителю и может быть использовано при работе с учебником "Биология. Профильный уровень" для учащихся 11 класса (авт. И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, Л.В. Симонова). В пособии приведены авторская образовательная программа по биологии для учащихся 10-11 классов (профильный уровень), примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков биологии в 11 классе. Предложен также дополнительный методический материал, характеризующий позицию авторов по обновлению содержания профильного учебника биологии для старшей школы. В приложении приведены обязательный минимум содержания основных образовательных программ (профильный уровень) и требования к уровню подготовки выпускников.


Биология. 10 класс. Профильный уровень. Методическое пособие

Автор(ы): Пономарева Ирина Николаевна, Корнилова Ольга Анатольевна, Симонова Людмила Владимировна   Издательство: Вентана-Граф, 2012 г.  Серия: Основная школа/Биология. Экология

Цена: 248 руб.   Купить

Методическое пособие адресовано учителю и может быть использовано при работе с учебником "Биология. Профильный уровень" для учащихся 10 класса (авт. Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Симонова Л.В.). В пособии приведены авторская образовательная программа по биологии для учащихся 10-11 классов (профильный уровень), примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков биологии в 10 классе. Предложен также дополнительный методический материал, характеризующий позицию авторов по обновлению содержания профильного учебника биологии для старшей школы. В приложении приведены обязательный минимум содержания основных образовательных программ (профильный уровень) и требования к уровню подготовки выпускников.


Алгебра и начала математического анализа. Контрольные работы. Профильный уровень. 11 класс

Автор(ы): Глизбург Вита Иммануиловна   Издательство: Мнемозина, 2013 г.  Серия: Математика

Цена: 110 руб.   Купить

В пособии приведено примерное тематическое планирование курса алгебры и начал анализа для 10 класса (профильный уровень) и контрольные работы в шести вариантах по всем темам курса. Каждая работа имеет три уровня сложности. 3-е издание, стереотипное.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!