x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 39 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 39 чел.
История управленческой мысли.

Маршев В.И.

История управленческой мысли.

ПРЕДИСЛОВИЕ................................................................................. 9
Глава 1. ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИКО-УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ............ 17
1.1. Система наук об управлении ........................................................ 17
1.2. Проблемы исследования истории наук........................................ 26
1.3. Специфические проблемы истории управленческой мысли ......................36
1.4. Основные течения управленческой мысли с 4-го тыс. до н.э. по XX в......... 45
Контрольные вопросы................................................................................ 63
Список литературы................................................................................... 64
Часть I. ГЕНЕЗИС И РАЗВИТИЕ ЗАРУБЕЖНОЙ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XIX В.
Глава 2. ИСТОКИ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ (4-е тыс. до н.э. —V в.)........................ 70
2.1. Истоки и источники управленческой мысли ................................70
2.2. Идеи управления в трудах мыслителей Древнего Египта и Передней Азии ........ 86
2.3. Разработка проблем управления в Древнем Китае.................... 94
2.4. Взгляды на управление государственным хозяйством в Древней Индии .......... 125
2.5. Разработка проблем управления в античных государствах (Древняя Греция, Древний Рим) ...143
2.6. Управленческая мысль в Ветхом Завете и Новом Завете ....... 163
Контрольные вопросы........................................................................ 169
Список литературы.............................................................................. 170
Глава 3. УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В ЭПОХУ ФЕОДАЛИЗМА, ГЕНЕЗИСА И СТАНОВЛЕНИЯ КАПИТАЛИЗМА (У-Х1Х вв.). 172
3.1. Истоки и источники управленческой мысли в У-ХУП вв. ....................... 172
3.2. Управленческая мысль в Византии .....................................
3.3. Управленческая мысль в феодальной Западной Европе и Англии (У-ХУ1 вв.) ....
3.4. Истоки и источники ИУМ в ХУ111-Х1Х вв. .............................
3.5. Идеи предпринимательства в Западной Европе ...............
3.6. Классики политической экономии об управлении (ХУ111-Х1Х вв.) ......
3.7. Р. Оуэн и социальная ответственность бизнеса ................
3.8. Ч. Бэббидж о специализации и разделении физического и умственного труда ...
3.9. Э. Юр о замещении труда капиталом ........
3.10. «Учение об управлении» Л. фон Штейна.
Контрольные вопросы..............................................
Список литературы.................................................
Часть II. УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В РОССИИ (1Х-Х1Х ВВ.)
Глава 4. ЗАРОЖДЕНИЕ И СТАНОВЛЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ В РОССИИ (1Х-ХУШ вв.) ...252
4.1. Источники и истоки зарождения ИУМ в России ..............252
4.2. «Русская Правда» ..............................................................271
4.3. Идеи организации местного управления в Московском централизованном государстве.....275
4.4. О методах управления частным хозяйством в «Домострое» ..................281
4.5. Важнейшие факторы развития управленческой мысли в России XVII в. ....285
4.6. Ю. Крижанич ........................................................................290
4.7. А.Л. Ордин-Нащокин ..........................................................303.
4.8. Реформы Петра I как этап развития управленческой мысли ....311
4.9. И.Т. Посошков ......................................................................315
4.10. М.В. Ломоносов ................................................................. 324
4.11. Екатерина II, другие русские императоры и российское предпринимательство...327
Контрольные вопросы......................................................................
Список литературы.........................................................................
Глава 5. УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В РОССИИ XIX в.
5.1. Основные направления ИУМ в России XIX в. ..................342
5.2. Характеристика и достижения дворянской управленческой мысли ...345
5.3. Управленческие идеи революционных демократов и народников.....362
5.4. Обсуждение вопросов управления производством на торгово-промышленных съездах ...390
5.5. Учебные курсы по управлению в университетах России…400
5.6. Вклад государственных деятелей России в развитие идей управления ...424
Контрольные вопросы.....................................................................
Список литературы........................................................................
Часть III. НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ
Глава 6. ЗАПАДНЫЕ ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ XX в. ...........436
6.1. Школа научного менеджмента Ф. Тейлора ......................439
6.2. Организация и принципы эффективности X. Эмерсона….449
6.3. Административная школа А. Файоля ...............................454
6.4. Школа человеческих отношений .......................................461
6.5. Эмпирическая школа, или Наука управления ................. 470
6.6. Школа социальных систем ................................................480
6.7. Новая школа науки управления ........................................511
6.8. Ситуационный подход в управлении...............................521
Контрольные вопросы....................................................................
Список литературы......................................................................
Глава 7. РАЗРАБОТКА НАУЧНЫХ ОСНОВ УПРАВЛЕНИЯ В СССР ........... 534
7.1. Становление советской управленческой мысли в 20-е годы XX в. .....534
7.2. Советская управленческая мысль в 30-50-е годы XX в................ 562
7.3. Г.Х. Попов о развитии советской управленческой мысли в 1960-е годы ......571
7.4. Разработка проблем управления в 70-90-е годы .................. 620
Контрольные вопросы............................................................................. 632
Список литературы ................................................................................. 633
Глава 8. СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ УПРАВЛЕНИЯ........... 637
8.1. Мотивация — как содержание и как процесс ............................ 637
8.2. Концепции лидерства: от лидерских качеств к обучению ......... 651
8.3. Инструментальные концепции управления ...............................681
8.4. Организационная культура: измерение и управление ................ 694
Контрольные вопросы.............................................................................. 720
Список литературы.................................................................................
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
Перечень направлений научных исследований, тем курсовых и дипломных работ и научных рефератов-докладов по ИУМ ... 724
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
Характеристика процесса разработки и принятия решения о «Положении о губернских и уездных земских учреждениях….727

Скачать бесплатно на сайте dwl.alleng.ru

Предложения интернет-магазинов

История России. 6 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС

Автор(ы): Баранов Петр Анатольевич   Издательство: Вентана-Граф, 2015 г.  Серия: История России (под ред. Р.Ш.Ганелина)

Цена: 154 руб.   Купить

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект "История России" для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений. Она содержит задания к введению, каждому параграфу учебника, итоговые задания к его главам, а также итоговое задание ко всему курсу. Это разнообразные познавательные задачи, тесты, кроссворды, головоломки, шифрограммы, творческие работы, которые нацелены на формирование ценностных ориентации учащихся, развитие их познавательной деятельности. Задания повышенной сложности обозначены звездочкой (*). В конце тетради отведено место, где учащиеся могут записать возникшие у них в процессе изучения курса истории России вопросы, мысли, суждения. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2012 г.). 2-е издание, исправленное и дополненное.


Мысли и афоризмы о фортепианном искусстве

  Издательство: Классика XXI, 2015 г.  Серия: Секреты фортепианного мастерства

Цена: 234 руб.   Купить

В настоящем издании собраны воедино мысли и афоризмы крупнейших пианистов-педагогов ХХ века - Ф. Бузони, М. Лонг, С. Рахманинова, В. Гизекинга, Н. Метнера, И. Левина, Г. Нейгауза, Н. Перельмана, Э. Гилельса, Э. Петри, А. Рубинштейна, В. Ландовской и многих других. Их профессиональные секреты по всем проблемам исполнительства - подлинная школа фортепианного мастерства не только для начинающих музыкантов, но и опытных мастеров. Для педагогов и студентов средних и высших учебных заведений, концертирующих исполнителей и широкого круга любителей музыкального искусства. Составитель: Енукидзе Н., Есаков В.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!