x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 139 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 139 чел.
Теория управления организационными системами.

Новиков Д.А.

Теория управления организационными системами.

Введение 3
Глава 1. Задачи управления организационными системами 25
1.1. Модели принятия решений 25
1.2. Общая задача управления 35
1.3. Технология управления организационными системами 40
1.4. Общие подходы к решению задач управления организационными системами 44
Глава 2. Механизмы стимулирования 47
2.1. Механизм стимулирования (непрерывная модель) 48
2.2. Механизм стимулирования (дискретная модель)..69
2.3. Базовые механизмы стимулирования 76
2.4. Механизмы стимулирования в теории контрактов 83
2.5. Механизмы стимулирования за индивидуальные результаты 93
2.6. Механизмы стимулирования за коллективные результаты 109
2.7. Механизмы унифицированного стимулирования.... 116
2.8. Механизмы «бригадной» оплаты труда 123
2.9. Механизмы стимулирования в матричных структурах 131
2.10. Ранговые системы стимулирования 139
2.11. Механизмы экономической мотивации 145
Глава 3. Механизмы планирования 156
3.1. Задача планирования. Принцип открытого управления 156
3.2. Механизмы распределения ресурса 164
3.3. Механизмы активной экспертизы 182
3.4. Механизмы внутренних цен 192
3.5. Конкурсные механизмы 197
3.6. Механизмы обмена в задачах планирования и стимулирования 205
Глава 4. Механизмы организации 215
4.1. Механизмы смешанного финансирования 215
4.2. Противозатратные механизмы 225
4.3. Механизмы «затраты - эффект» 231
4.4. Механизмы самоокупаемости 238
4.5. Механизмы страхования 245
4.6. Механизмы оптимизации производственного цикла 264
4.7. Механизмы назначения 269
Глава 5. Механизмы контроля 278
5.1. Механизмы комплексного оценивания 278
5.2. Механизмы согласия 290
5.3. Многоканальные механизмы 295
5.4. Механизмы дополнительных соглашений 304
Глава 6. Механизмы управления составом организационных систем 310
Глава 7. Механизмы управления структурой организационных систем 332
7.1. Иерархия над технологическим графом 339
7.2. Иерархия над технологической цепью 349
7.3. Выбор типа структуры организации 360
7.4. Сетевые структуры 370
Глава 8. Информационное управление 379
8.1. Производитель и посредник 388
8.2. Коррупция 392
8.3. Формирование команды 395
8.4. Предвыборная борьба 409
8.5. Реклама товара 411
Глава 9. Институциональное управление 419
9.1. Задача управления ограничениями деятельности ...423
9.2. Институциональное и мотивационное управление 427
9.3. Институциональное управление в многоэлементных системах 431
9.4. Задача управления нормами деятельности 434
9.5. Аккордная оплата труда 440
9.6. Дуополия Курно 447
Заключение 454
Приложение 1. Элементы теории игр 457
П. 1.1. Некооперативные игры 457
П. 1.2. Кооперативные игры 464
П.1.3. Иерархические игры 466
П. 1.4. Рефлексивные игры 476
Приложение 2. Элементы теории графов 484
П.2.1. Основные понятия теории графов 484
П.2.2. Экстремальные пути и контуры на графах 491
П.2.3. Псевдопотенциальные графы 501
П.2.4. Задачи о максимальном потоке 504
П.2.5. Задачи календарно-сетевого планирования и управления 511
Приложение 3. Отношения предпочтения и функции полезности 517
Приложение 4. Элементы теории нечетких множеств 526
Приложение 5. Глоссарий 537
Литература 575

Скачать бесплатно на сайте dwl.alleng.ru

Предложения интернет-магазинов

Аттестация: комплексная оценка деятельности педагога: организационные формы. ФГОС

Автор(ы): Макарова Людмила Петровна, Чернышева Элеонора Валерьевна   Издательство: Учитель, 2014 г.

Цена: 119 руб.   Купить

В рамках аттестации определяются уровень квалификации, результаты трудовой деятельности, деловые и личностные качества педагогических работников. Пособие знакомит с организационными формами, управленческим механизмом и рекомендациями по сопровождению педагогов в аттестационный период, по оценке их профессиональных компетентностей в условиях новой системы оплаты труда и введения ФГОС. Адресовано руководителям и педагогам, методистам, специалистам органов управления образовательными учреждениями. 2-е издание, дополненное.


Мастер-класс заместителя директора по воспитат. работе в общеобразовательном учреждении. Книга 1

Автор(ы): Сыромятникова Лидия Михайловна   Издательство: Глобус, 2010 г.  Серия: Управление школой

Цена: 173 руб.   Купить

В условиях модернизации образования очень важно поставить вопрос о качестве и эффективности воспитательной работы в образовательном учреждении, о критериях и способах ее оптимизации. Результаты воспитательной работы важно рассматривать только в связи с изменениями, динамикой главных итоговых результатов всего педагогического процесса в образовательном учреждении, т.е. с уровнем образованности, воспитанности и развития школьников. При рассмотрении управленческих функций руководителя образовательного учреждения в области управления воспитательным процессом и воспитательными системами в центре внимания оказываются проблемы информационно-аналитического обеспечения воспитательного процесса, диагностирование уровней воспитанности школьников, планирование организации воспитательного процесса, вопросы внутришкольного контроля воспитательного процесса, остановившись на возможных вариантах графика контроля. Данный сборник является первым из серии трех книг мастер-класса заместителей директора по воспитательной работе в общеобразовательном учреждении. Адресовано руководителям образовательных учреждений, классным руководителям, работникам управления образованием, методистам райметодкабинетов, курирующих воспитательную работу в районе (городе), преподавателям и слушателям системы повышения квалификации работников образования. 2-е издание, исправленное.


Профессиональный стандарт педагога. Развитие ценностных компетенций (CD). ФГОС

Автор(ы): Ривкин Евгений Юрьевич   Издательство: Учитель, 2015 г.

Цена: 242 руб.   Купить

Настоящий компакт-диск "Профессиональный стандарт педагога. Развитие ценностных компетенций" серии "Профессиональная компетентность педагога" создан в помощь руководителям и методистам ОО, специалистам органов управления образованием и учреждений развития образования; рекомендован педагогам, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений. Диск содержит следующие разделы: - Самоанализ образовательного процесса; - Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного общего образования. Теория и технологии; - Самоаудит как основа управления методической деятельностью; - Профессиональный стандарт педагога. В электронном пособии рассматриваются все направления развития методической деятельности - одного из ведущих компонентов системы управления образовательным процессом как на уровне образовательного учреждения, так и на муниципальном и региональном уровнях. Освещены требования ФГОС к управлению уроком; приведены алгоритмы его конструирования, целевые установки и организационные формы внеурочной деятельности, управления контролем результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования, самоанализ процесса и результатов деятельности учителя. Минимальные требования: Процессор Pentium-II; Память 256 МБ ОЗУ; Дисковод 24-x CD-ROM; Windows XP/Vista/7 Linux Звуковая карта Сделано в России.


Управление воспитательной деятельностью в образовательном учреждениях

Автор(ы): Прохорова Оксана Германовна   Издательство: Каро, 2007 г.  Серия: Педагогическая серия

Цена: 140 руб.   Купить

В методическом пособии освещена организация управления воспитательной деятельностью в образовательных учреждениях, сформулированы функции педагогического управления, изложены особенности управления методической, воспитательной и научно-исследовательской работой, рассмотрены также проблемы управленческой культуры и экспертной оценки качества работы руководителей. Отражая современные взгляды на управление образовательным учреждением, пособие ориентирует на совершенствование и развитие внутришкольного управления как важной составляющей модернизации российского образования. Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений и специалистам региональных органов власти, занимающимся воспитательной работой, а также может быть полезно педагогическим работникам системы повышения квалификации.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!