x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 82 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 82 чел.
Маркетинговая деятельность предприятия: теория и практика.

Черняховская Т.Н.

Маркетинговая деятельность предприятия: теория и практика.

ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. МАРКЕТИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ПРЕДПРИЯТИИ 9
1.1. Основные функции маркетинговой службы предприятия и содержание работы 9
1.2. Организационная структура маркетинговой службы 16
Практикум: Организация службы маркетинга на предприятиях фармацевтической отрасли 22
1.3. Направления взаимодействия маркетинговой службы с другими отделами предприятия 28
1.4. Постановка цели и задач в работе отдела маркетинга 33
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ РЫНКА И ПОИСК СОБСТВЕННОЙ НИШИ 36
2.1. Изучение деятельности конкурентов 36
2.2. Исследование маркетинговой среды предприятия 39
Практикум: Влияние демографической ситуации в Москве и регионах на развитие рынка детской одежды 47
2.3. Определение потребителей и их мотивационных предпочтений 52
Практикум: Что движет покупателями при выборе марки колбасных изделий? 86
2.4. Сегментация рынка и выбор целевых сегментов рынка 89
Практикум: Сегментация рынка мебели для дома (на примере корпусной мебели) 103
2.5. Пути позиционирования на рынке 105
ГЛАВА 3. ИНФОРМАЦИОННАЯ БАЗА ОТДЕЛА МАРКЕТИНГА 117
3.1. Система маркетинговой информации для принятия решений 117
3.2. Основные методы маркетинговых исследований, используемые на практике 121
Практикум: Примеры проведения дискуссии в фокус-группе, глубинного интервью, опроса и аудита розничной торговли 134
3.3. Новые методы маркетинговых исследований 138
3.4. Организация маркетинговых исследований на предприятии 143
Практикум: План маркетингового исследования потребителей чая и этапы его реализации 147
3.5. Необходимость аутсорсинга в исследованиях рынка 160
Практикум: Российский рынок маркетинговых исследований. К кому обратиться с запросом? 163
ГЛАВА 4. РАЗРАБОТКА МАРКЕТИНГОВОЙ СТРАТЕГИИ ПРЕДПРИЯТИЯ 170
4.1. Методология разработки маркетинговой стратегии 170
4.2. Основные направления маркетинговой стратегии 176
4.3. Виды маркетинговых стратегий в зависимости от рыночного спроса, уровня конкуренции и доли рынка 181
ГЛАВА 5. ПУТИ УПРАВЛЕНИЯ АССОРТИМЕНТОМ ПРЕДПРИЯТИЯ 189
5.1. Этапы жизненного цикла товара и диверсификация ассортимента 189
Практикум: Изучение факторов, влияющих на формирование ассортимента розничных предприятий Владивостока 200
5.2. Ассортиментная стратегия и пути оптимизации товарного ассортимента компании 211
Практикум: ABC-анализ ассортимента среднего супермакета и отдела бытовой и кухонной техники 221
5.3. Анализ существующих подходов к выведению инновационного товара на рынок 231
Практикум: Маркетинговое и финансовое обоснование выведения на рынок инновационного товара (на примере сорбента-мелиоранта «Чистозем») 242
ГЛАВА 6. РАЗРАБОТКА СТРАТЕГИИ ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ 252
6.1. Подходы и методы ценообразования 252
6.2. Факторы ценообразования 264
Практикум: Некоторые особенности восприятия цен на мучные кондитерские изделия потребителями в крупных городах России 269
6.3. Ценовые стратегии и их применимость на практике 273
Практикум: Предложения по ценообразованию на топливо и дополнительные услуги в компании ОАО «Лукойл» 282
6.4. Подходы к ценообразованию в зависимости от этапа жизненного цикла товара 286
6.5. Тактические приемы ценообразования 293
Практикум: Использование тактических приемов ценообразования в бизнесе 295
ГЛАВА 7. УПРАВЛЕНИЕ ДИСТРИБЬЮЦИЕЙ (СБЫТОВОЙ СЕТЬЮ) 302
7.1. Понятие системы и каналов сбыта (дистрибьюции) 302
7.2. Управление каналом распределения и виды торговых посредников.... 308
Практикум: Анализ управления каналами сбыта 319
7.3. Современные тенденции в развитии каналов сбыта и российская практика 325
Практикум: Каналы сбыта в торговле парфюмерно-косметическими средствами 333
7.4. Франчайзинг: преимущества, недостатки и применимость в российской практике 343
Практикум: Применение франчайзинга на примере нижегородской компании «Мясновъ» 359
ГЛАВА 8. ПУТИ ПРОДВИЖЕНИЯ ПРОДУКЦИИ И СПОСОБЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ СБЫТА 362
8.1. Разработка стратегии продвижения продукции на рынок 362
8.2. Реклама как основной инструмент продвижения и современный рекламный рынок 371
8.3. Разнообразие и эффективность методов прямой рекламы 376
Практикум: Языковая манипуляция в рекламе «Эльдорадо», «Техносила», «Мир», «М.Видео», «Партия», «Икеа» 395
Практикум: Рынок наружной рекламы России 403
8.4. Разнообразие и эффективность методов непрямой рекламы 417
Практикум: Примеры стимулирования сбыта 424
8.5. Директ-маркетинг: технологии и эффективность 428
Практикум: Примеры эффективного использования приемов директ-маркетинга 434
8.6. Pos-материалы 436
Практикум: Пример продвижения продукции с помощью мобильного стенда на территории супермаркета 445
8.7. Event-маркетинг 446
8.8. «Паблик рилейшнз» как средство маркетинговой коммуникации 453
Практикум: Примеры и способы использования PR в маркетинге 458
8.9. Интернет-технологии в продвижении продукции 459
Практикум: Использование интернет-технологий в маркетинге туризма..476
Практикум: Реклама в сети Интернет: системы «Яндекс-директ» и «Бегун» 485
8.10. Разработка рекламной стратегии и составление медиаплана 489
Практикум: Рекламная стратегия бренда — карамель «Савинов» 500
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 503
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Анкета для отбора участников фокус-групп 506
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Анкета уличного опроса 509
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. План маркетингового исследования процесса принятия решения о покупке чая покупателями ООО «Автозаводский универмаг» 514
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Вопросник для покупателей чая 516
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Виды маркетинговых коммуникаций и их характеристики 522
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Медиа-план «Строительно-Архитектурный форум» весна 2005 524
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 527

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Внеурочная деятельность теория и практика. 1-11 классы

  Издательство: Вако, 2015 г.  Серия: Современная школа: управление и воспитание

Цена: 126 руб.   Купить

Издание содержит рекомендации по организации эффективной модели внеурочной деятельности учащихся в образовательном учреждении с учетом требований ФГОС. Авторы предлагают новую оригинальную методику планирования внеурочной деятельности на основе базы модульных пазлов (БМП). В пособии широко представлена практика внедрения вариативных моделей внеурочной деятельности в образовательный процесс (в том числе дополнительное образование детей) в виде рабочих программ и методических рекомендаций по их реализации. Адресовано педагогическим работникам всех категорий. Составитель: Есин Алексей Владимирович


Группа продленного дня. Теория и практика. Пособие для педагогов

Автор(ы): Брынзарей Юлия Георгиевна, Галенко Светлана Николаевна, Шилюк Ольга Владимировна   Издательство: Белый ветер, 2015 г.

Цена: 303 руб.   Купить

В пособии раскрыты особенности школьного продленного дня, организация, содержание и методика работы с воспитанниками групп, различные формы досуговой деятельности и физкультурно-оздоровительной работы. Адресуется учителям и воспитателям, организующим деятельность учащихся начальной школы во внеурочное время. 2-е изданеи.


Планирование и организация воспитывающей деятельности в школе в рамках ФГОС общего образования

Автор(ы): Гуткина Л. Д.   Издательство: Педагогический поиск, 2014 г.

Цена: 273 руб.   Купить

В книге представлены теория и практика планирования и организации воспитывающей деятельности в образовательном учреждении, практические советы по планированию и организации деятельности классного руководителя. Книга предназначена для специалистов, ответственных за воспитывающую деятельность (заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор, методист по воспитательной работе, руководитель структурного подразделения, учитель с расширенным функционалом).


Теория и практика психотехнических игр: учебное-методическое пособие

Автор(ы): Маллаев Джафар Михайлович, Гасанова Диана Имиралиевна   Издательство: Владос, 2014 г.  Серия: Развитие, обучение, воспитание в играх

Цена: 311 руб.   Купить

В учебно-методическом пособии представлены теоретические предпосылки и практика использования системы психологических упражнений, игровых заданий и игр с дошкольниками и младшими школьниками. Игры приведены с конкретными рекомендациями, методикой и организацией их проведения. Издание адресовано практическим работникам ДОУ, школы, преподавателям и студентам психолого-педагогических специальностей вузов.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!