x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 30 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 30 чел.
Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.

Айзман Р.И. и др.

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.

Введение 5
Глава 1. Безопасность жизнедеятельности и ее основные положения 7
1.1. Безопасность — основная потребность человека, общества и государства 7
1.2. История развития систем безопасности 9
1.3. Цель, предмет и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» 16
1.4. Основные положения дисциплины 17
1.5. Безопасность жизнедеятельности как наука и учебная дисциплина 19
1.6. Основные понятия в курсе «Безопасность жизнедеятельности» 22
Глава 2. Опасности и чрезвычайные ситуации 25
2.1. Опасности, их классификация 25
2.2. Источники опасностей и причины их возникновения 26
2.3. «Дерево причин» опасностей как система 29
2.4. Опасные и вредные производственные факторы 31
2.5. Экстремальные и чрезвычайные ситуации 39
2.6. Классификация и виды ЧС 42
2.7. Предупреждение и защита в чрезвычайных ситуациях 49
Глава 3. Анализ риска и управление рисками 53
3.1. Понятие и виды рисков 53
3.2. Концепция приемлемого (допустимого) риска 55
3.3. Вероятностная оценка и прогнозирование событий опасного типа 56
3.4. Области и критерии чрезмерного и приемлемого риска 60
3.5. Экономический, предпринимательский риск и его оценка 61
3.6. Риск как правовая и педагогическая категория 64
3.7. Риск и безопасность. Управление рисками и прогнозирование 66
Глава 4. Системы безопасности человека 74
4.1. Виды и системы безопасности 74
4.2. Решение проблем безопасности в современных условиях 79
4.3. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности 80
4.4. Естественные системы защиты организма как факторы индивидуальной безопасности 92
4.5. Проектирование систем безопасности 96
Глава 5. Взаимосвязь человека и среды обитания 102
5.1. Человек и среда его обитания 102
5.2. Безопасность в системе «природа - общество - человек». Диалектика взаимоотношений 107
5.3. Адаптация организма к среде обитания. Адаптация и стресс ПО
5.4. Биологические ритмы организма как один из факторов взаимосвязи организма и среды 114
Глава б. Дестабилизирующие факторы современности 125
6.1. Причины возникновения дестабилизирующих факторов современности. Превентивные меры 125
6.2. Миграция как социальная проблема современности 132
6.3. Демографическая ситуация в России как фактор опасности 135
6.4. Здоровье населения как фактор личной и национальной безопасности страны 140
Глава 7. Культура безопасности и ее значение для человечества 150
7.1. Роль культуры безопасности для личности, общества, государства и цивилизации 150
7.2. Безопасность, культура и нравственность 151
7.3. Безопасность в сфере культуры, образования, науки 153
7.4. Роль курсов БЖ и учителя в формировании культуры безопасности 155
Литература 158
Приложение 167
Рабочая программа учебной дисциплины
«Теоретические основы безопасности жизнедеятельности» 167
Словарь основных понятий 173
Тестовые задания 195



Введение
Безопасность — объективная потребность любой жизнедеятельности. Проблемы обеспечения безопасности жизни человека были и будут всегда. Они объективно затрагивают все стороны нашей жизнедеятельности и имеют многоплановый характер. Многовековой опыт показывает, что любая деятельность человека, необходимая и полезная для его существования, одновременно может быть источником опасностей, то есть приводить к ущербу, травматизму, заболеваниям, а порой и смерти. В то же время любая деятельность может и должна быть защищена, уменьшены риски деструктивных воздействий, вреда и иных опасных последствий.
Проблема обеспечения безопасности имеет непосредственное отношение к системе образования. Процессы обучения и воспитания обучающихся, нахождения их в образовательных учреждениях, за их пределами, организация досуга, отдыха и оздоровления, создание комфортных бытовых условий, проезда до места учебы и обратно и т.д. непосредственно сопряжены с мерами безопасности. Знание основ теории безопасности позволяет полнее выявлять и учитывать разные факторы и угрозы, формировать прогнозы развития опасных ситуаций, использовать качественные и количественные оценки для формирования решений, мер и систем безопасности в разных сферах общества, в том числе в образовательном пространстве.
Цели учебной дисциплины «Теоретические основы безопасности жизнедеятельности»:
• пропедевтическая подготовка к изучению дисциплин профиля «Безопасность жизнедеятельности»;
• теоретическая подготовка студентов к осуществлению предстоящей профессиональной деятельности;
• подготовка студентов к упреждающим комплексным действиям по защите жизни, здоровья обучающихся и воспитанников от опасностей природного, техногенного и социального характера.
Задачи дисциплины:
• формирование фундаментальных представлений об основах безопасности жизнедеятельности, сущности опасных и чрезвычайных ситуаций, поражающих факторах;
• формирование у студентов необходимой теоретической базы, овладение понятийным аппаратом и терминологией в области безопасности жизнедеятельности;
• формирование у студентов знаний о принципах, методах, средствах и системах обеспечения безопасности;
• знакомство с историей развития систем безопасности;
• ознакомление с методами прогнозирования опасностей и проектирования систем безопасности;
• воспитание у студентов мировоззрения и культуры безопасного мышления, поведения и деятельности в различных условиях.

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс. Учебник. Базовый уровень. ФГОС

Автор(ы): Смирнов Анатолий Тихонович, Хренников Борис Олегович   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: ОБЖ

Цена: 544 руб.   Купить

Учебник фиксированного формата, построенный по модульному принципу, рассматривает теоретические и практические задачи в области безопасности жизнедеятельности (в том числе противодействие терроризму). Излагаются основы начальных знаний о воинской обязанности и об обороне государства. Специальный раздел посвящен практической подготовке юношей к военной службе. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание.


Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс. Учебник. Базовый уровень. ФГОС

Автор(ы): Смирнов Анатолий Тихонович, Хренников Борис Олегович   Издательство: Просвещение, 2016 г.  Серия: ОБЖ

Цена: 596 руб.   Купить

Учебник фиксированного формата, построенный по модульному принципу, рассматривает теоретические и практические задачи в области безопасности жизнедеятельности (в том числе противодействие терроризму и экстремизму). В нём излагаются основы начальных знаний о воинской обязанности и об обороне государства. Особое внимание уделено порядку прохождения военной службы по призыву и контракту. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание.


Игровые классные часы: Основы безопасности жизнедеятельности

Автор(ы): Карпова Елена Викторовна, Малегон Анжелика Вениаминовна   Издательство: Центр педагогического образования, 2007 г.  Серия: Классному руководителю

Цена: 84 руб.   Купить

Это пособие представляет комплекс игр, которые можно использовать на уроках "Основы безопасности жизнедеятельности", в соответствии с учебной программой. Дано теоретическое описание игровой деятельности, обоснована роль и значение игр в учебном процессе, включены авторские разработки игр. Адресуется учителям курса " Основы безопасности жизнедеятельности", классным руководителям для проведения классных часов и внеклассной работы, студентам педагогических вузов.


Рабочая тетрадь по основам безопасности жизнедеятельности. 5 класс

Автор(ы): Тишурина Ольга Николаевна   Издательство: Владос, 2013 г.  Серия: Основы безопасности жизнедеятельности

Цена: 616 руб.   Купить

Тетрадь по ОБЖ охватывает все разделы программы "Основы безопасности жизнедеятельности" для учащихся 5 классов общеобразовательных школ, утверждённой Министерством образования и науки Российской Федерации. В тетради содержатся задания, позволяющие усвоить основные правила личной безопасности в различных ситуациях, материалы для проведения практических занятий. Для активизации мыслительной деятельности пятиклассников в пособие включены задания занимательного характера (кроссворды, ребусы, шифровки, лабиринты, пословицы и др.).

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!