x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 100 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 100 чел.
Введение в педагогическую деятельность. Теория и практика.

Никитина Н.Н., Кислинская Н.В.

Введение в педагогическую деятельность. Теория и практика.

Предисловие
Глава 1. Общая характеристика педагогической профессии…………..
1.1. Возникновение и развитие педагогической профессии……….
1.2. Сущность и специфика педагогической деятельности……….
1.3. Гуманистическая природа и творческий характер труда учителя………
1.4. Социальная миссия и профессиональные функции педагога….
1.5. Основные виды профессиональной деятельности педагога……
1.6. Педагогическая деятельность как система………
Глава 2. Учитель как субъект педагогической деятельности……
2.1. Профессионально обусловленные требования к личности педагога ….
2.2. Профессионально-педагогическая направленность и педагогическое призвание учителя …
2.3. Профессиональная этика и педагогический такт учителя …
2.4. Общие и педагогические способности ….
2.5. Профессиональная компетентность педагога и ее структура….
2.6. Индивидуальный стиль деятельности учителя…..
2.7. Общая и профессиональная культура педагога…..
Глава 3. Основы профессионально-личностного самоопределения и самосовершенствования учителя…
3.1. Система профессиональной подготовки педагогических кадров….
3.2. Профессионально-личностное самоопределение, самосовершенствование и саморазвитие в становлении личности педагога
3.3. Смысложизненное самоопределение учителя…..
3.4. Философские истоки профессионально-личностного самосовершенствования…
3.5. Способы осознания и осмысления внутреннего мира личности …….
3.6. «Я-концепция» учителя …..
3.7. Эмоциональное развитие учителя ….
3.8. Педагогическое мышление ..
3.9. Формирование культуры педагогического общения …
3.10. Слагаемые профессионально-личностного самосовершенствования
Практикум: тренинг профессионально-личностного самоопределения и самосовершенствования
Занятие 1. Самопрезентация. Правила работы в группе
Занятие 2. Смысл жизни и призвание педагога …
Занятия 3-5. Способы самопознания и саморазвития …
Релаксация ……
Концентрация …
Визуализация …
Занятие 6. Образ «Я» ……
Занятие 7. Самораскрытие. Принятие себя …
Занятие 8. Мир наших эмоций и чувств …….
Занятие 9. Как управлять отрицательными эмоциями и создавать положительное настроение …
Занятие 10. Что такое эмпатия ……
Занятие 11. Как развивать мышление ……
Занятие 12. Особенности педагогического мышления .
Занятие 13. Я в ситуациях взаимодействия .
Занятие 14. Я – организатор ….
Занятие 15. Профессиональный идеал и профессиограмма учителя. Программа профессионально-личностного самосовершенствования и пути ее реализации.
Приложение

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Внеурочная деятельность теория и практика. 1-11 классы

  Издательство: Вако, 2015 г.  Серия: Современная школа: управление и воспитание

Цена: 126 руб.   Купить

Издание содержит рекомендации по организации эффективной модели внеурочной деятельности учащихся в образовательном учреждении с учетом требований ФГОС. Авторы предлагают новую оригинальную методику планирования внеурочной деятельности на основе базы модульных пазлов (БМП). В пособии широко представлена практика внедрения вариативных моделей внеурочной деятельности в образовательный процесс (в том числе дополнительное образование детей) в виде рабочих программ и методических рекомендаций по их реализации. Адресовано педагогическим работникам всех категорий. Составитель: Есин Алексей Владимирович


Группа продленного дня. Теория и практика. Пособие для педагогов

Автор(ы): Брынзарей Юлия Георгиевна, Галенко Светлана Николаевна, Шилюк Ольга Владимировна   Издательство: Белый ветер, 2015 г.

Цена: 303 руб.   Купить

В пособии раскрыты особенности школьного продленного дня, организация, содержание и методика работы с воспитанниками групп, различные формы досуговой деятельности и физкультурно-оздоровительной работы. Адресуется учителям и воспитателям, организующим деятельность учащихся начальной школы во внеурочное время. 2-е изданеи.


Планирование и организация воспитывающей деятельности в школе в рамках ФГОС общего образования

Автор(ы): Гуткина Л. Д.   Издательство: Педагогический поиск, 2014 г.

Цена: 273 руб.   Купить

В книге представлены теория и практика планирования и организации воспитывающей деятельности в образовательном учреждении, практические советы по планированию и организации деятельности классного руководителя. Книга предназначена для специалистов, ответственных за воспитывающую деятельность (заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор, методист по воспитательной работе, руководитель структурного подразделения, учитель с расширенным функционалом).


Теория и практика психотехнических игр: учебное-методическое пособие

Автор(ы): Маллаев Джафар Михайлович, Гасанова Диана Имиралиевна   Издательство: Владос, 2014 г.  Серия: Развитие, обучение, воспитание в играх

Цена: 311 руб.   Купить

В учебно-методическом пособии представлены теоретические предпосылки и практика использования системы психологических упражнений, игровых заданий и игр с дошкольниками и младшими школьниками. Игры приведены с конкретными рекомендациями, методикой и организацией их проведения. Издание адресовано практическим работникам ДОУ, школы, преподавателям и студентам психолого-педагогических специальностей вузов.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!