x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 127 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 127 чел.
Сборник методических разработок "Педагогическая копилка-2015". Выпуск 1.

Сборник методических разработок "Педагогическая копилка-2015". Выпуск 1.

Педагогическая копилка дошкольного работника
Педагогическая копилка воспитателя
Кирилова И.А. Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе. Драматизация сказки «Лиса и козел»
Скрипник Л.Д. Модель интегрированной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром посредством здоровьесберегающих технологий «В гости к доктору Айболиту»
Суханова Л.В. Педагогический проект «Развитие навыков общения у детей раннего возраста посредством нетрадиционного использования предметов»
Уманец И.В. Конспект организованной образовательной деятельности «Космос» (ко Дню космонавтики)
Дербина А.И., Селищева Т.В. Конспект игры-занятия родителей с детьми «От «Я» до «Мы»
Гуселева Л.Л. Конспект итогового занятия по экологии в старшей группе
Сизых С.И. Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному образованию в рамках ФГОС
Черткова Л.А. Мастер-класс по искусству мокрого валяния для детей и родителей
Титовец В.В. Знакомим детей со сказкой
Никитюк О.М. Конспект познавательно-исследовательской деятельности с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи, «Круговорот воды в природе»
Хайбуллина М.А. Конспект непосредственно образовательной деятельности «Балалар «Әкият» кафесында. Дети в кафе «Сказка»
Барба М.Ф., Харсекина Е.В., Соколова Т.В. Инклюзивное образования и его роль в жизни общества
Иванова Е.В. Использование схем-моделей в познавательном развитии детей дошкольного возраста
Качиашвили Т.В., Зотова Е.Е. Конспект занятия «В гостях у сказки» (художественно-эстетическое развитие детей младшего возраста через интегрированную деятельность)
Миннигулова А.И. Конспект непосредственно образовательной деятельности «В гостях у айыубая (медведя)»
Шехова Р.Р. Конспект непосредственно образовательной деятельности по нетрадиционной технике рисования во второй младшей возрастной группе «Путешествие в сказочный зимний лес»
Суханова Л.В. Конспект социально-коммуникативной деятельности с применением ИКТ «Я колобок, румяный бок!» для группы раннего возраста
Набиуллина Е.А., Поныровская Т.И. Творческий проект «Сказочные истории о фруктах в книжках-малышках»
Кулак А.В. Методическая разработка «Компетентные родители»
Искиндирова Е.Ю. Конспект образовательной деятельности (с элементами художественного творчества) с детьми старшего дошкольного возраста «Путешествие в космос»
Барышникова А.П. Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Путешествие с капелькой»
Якушева А.И., Кабанчук О.В. Конспект викторины с детьми подготовительной группы «Слава нашей стороне, слава русской старине!»
Белова Л.Г. Конспект занятия по ПДД в подготовительной группе «Светофор»
Комарова А.Н. Конспект образовательной деятельности с детьми раннего возраста по развитию речи «Зимние забавы»
Родина Е.В. Творческий проект по ОБЖ «Основные правила пожарной безопасности» для детей старшего дошкольного возраста
Кустова Н.А. Художественно-речевое развитие детей дошкольного возраста через совместную театрализованную деятельность
Дубинец К.А., Иванова Е.А. Проект на тему «Славное море – священный Байкал»
Иванова Е.А., Дубинец К.А. Клуб для родителей как форма взаимодействия в рамках «новой философии» работы с семьей
Бахрунова Н.П. Адаптация детей младшего возраста в детском саду
Барба М.Ф., Харсекина Е.В., Соколова Т.В. Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности «Играй и выручай»
Светлолобова С.Л. Экологическое воспитание дошкольников
Чернышова Т.М. Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие капельки»
Горохова О.А. Модель интегрированной образовательной деятельности «Мы – актёры!» (подготовительная группа)
Морозова Л.Н. Профилактика дисграфии у детей дошкольного возраста с нарушением речи через регуляцию нервных процессов и развитие фонематического восприятия
Петрухина С.В. Конспект заседания клуба «Университет родительских знаний»
Пимкина Н.Е. Модель образовательной деятельности с элементами ТРИЗ «Солнышко в гостях» (средняя группа)
Рахова Е.В. Модель интегрированной образовательной деятельности «Театр сказок» (старшая группа)
Конюшкина Л.Н. Модель самостоятельно-игровой деятельности детей «Мы играем дружно вместе» (средняя группа)
Муратова Д.Н. Модель родительского собрания по теме «Воспитываем у дошкольников любовь к книге»
Семыкина Т.Д. Модель образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию «Мы расскажем вам, друзья, как приходит к нам зима» (средняя группа)
Сорокина Г.И. Музыкально-театрализованная деятельность с детьми раннего возраста
Сыркина Н.А. Формирование представлений о правах человека у детей дошкольного возраста в процессе правового воспитания
Долгих С.Н. Конспект экспериментальной деятельности с детьми раннего возраста по теме «Секрет манной крупы»
Евсеева С.В. Конспект педагогического мероприятия с детьми раннего возраста по теме «Дорожка из камешков»
Заздравнова В.В. Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по теме «Зима»
Ивакина М.В. Конспект интегрированного педагогического мероприятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Мир вокруг Байкала»
Иванова Н.А. Конспект экспериментальной деятельности с детьми раннего возраста по теме «Сухой – мокрый песок»
Красильникова Л.И. Викторина «Что? Где? Когда?» в подготовительной группе по теме «Я люблю тебя, Россия»
Попова Т.В. Сценарий педагогического мероприятия по теме «Беседу вести – что лапти плести: сноровка нужна и умение»
Ромазанова О.А. Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе по теме «Каждому опасному предмету – своё место»
Романько И.А. Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по теме «В чём соль?»
Сандалина О.А. Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по теме «Волшебные свойства магнита»
Шадрина С.И. Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе по теме «Рыбки плавают в воде»
Кравченко М.И. Конспект физкультурно-оздоровительного досуга «А ну-ка, мальчики, а ну-ка, девочки!»
Педагогическая копилка музыкального руководителя
Пилецкая О.А. Будем танцевать и петь – будем меньше мы болеть
Миниханова М.Ф. Сценарий концерта, посвящённого Дню Победы
Якимова С.А. Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной группы в форме интегрированного занятия по теме «Магия музыки и числа»
Кривоступ Л.П. Модель интегрированной образовательной деятельности по музыкальному развитию «Путешествие в музыкальное королевство» (старшая группа)
Абальмасова Т.В. Сценарий праздника «День матери»
Молодорина О.П. Мастер-класс для педагогов «Развитие индивидуальности дошкольников средствами игрового общения в процессе музицирования»
Педагогическая копилка учителя начальной школы
Иевлева Н.А. Конспект урока окружающего мира по теме «Ты и твои друзья» (по программе «Школа XXI века)
Банщикова И.Ю. Формирование логических универсальных учебных действий посредством ТРИЗ-технологии в классах коррекционно-развивающего обучения
Педагогическая копилка учителя средней школы
Султанмуратова Р.Х. Конспект урока на тему «Математические действия с положительными и отрицательными числами»
Педагогическая копилка классного руководителя
Нечаева Л.Ф. Славянские и языческие праздники
Педагогическая копилка педагога-психолога
Селищева Т.В. Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием полифункциональной интерактивной среды темной сенсорной комнаты «Родничок»
Астанакулова П.В. Конспект педагогического мероприятия «Страна вежливости»
Педагогическая копилка учителя-логопеда
Петрова Р.Ю., Наумова И.А. Метод синквейна в форме игры «Волшебная лесенка Синквейна»
Педагогическая копилка внеурочной деятельности
Голубева Н.Н. Конспект внеурочного мероприятия «Путешествие по дорогам сказочной страны»
Зубаирова Р.М. Конспект общешкольного мероприятия, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. «Поклонимся великим тем годам»
Педагогическая копилка в системе дополнительного образования
Черных О.П. Физкультминутки на занятиях по этнографии для старших дошкольников и младших школьников
Алексеева С.Е. Игра-путешествие «Светофор» (по правилам дорожного движения)
Примак М.А. Сценарий юбилейного отчетного концерта Образцового детского фольклорного ансамбля «Купелька» «Путь в Беловодье»
Гильмутдинова Х.К. Формирование музыкально-ритмических навыков на занятиях хореографии у детей дошкольного возраста
Педагогическая копилка в системе профессионального образования
Апикова И.А. Использование программы ADEM, лабораторий CAD/CAM в современном НПО и СПО при формировании профессиональных и общих компетенций обучающихся по специальности 151901 Технология машиностроения, по профессии 151902.03 Станочник (металлообработка)
Давлетгулова А.А. Педагогическая копилка преподавателя в системе профессионального образования
Семыкина О.А., Козлова Т.П. Методическая разработка интегрированного урока учебной практики и МДК 03.01 Эксплуатация контрольно-кассовой техники

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk
Скачать бесплатно на сайте
Скачать бесплатно на сайте
Скачать бесплатно на сайте
Скачать бесплатно на сайте

Предложения интернет-магазинов

Педсовет в школе. Новые подходы и технологии

Автор(ы): Степанов Е.Н., Александрова М.А., Алексеева Н.А.   Издательство: Сфера, 2010 г.  Серия: Воспитание в школе

Цена: 72 руб.   Купить

Книга представляет собой сборник методических разработок педагогических советов по актуальным проблемам воспитания детей, обсуждение которых проводилось с использованием традиционных и инновационных форм, приемов и методов. Адресуется руководителям образовательных учреждений и их заместителям по воспитательной работе.


Проектная деятельность в начальной школе. Учимся работать индивиуально и в команде+ DVD

Автор(ы): Заграничная Надежда Анатольевна, Добротина Ирина Геннадьевна   Издательство: Интеллект-Центр, 2014 г.

Цена: 321 руб.   Купить

Пособие для учащихся начальных классов, работающих над своими первыми проектами, и тех взрослых, родителей и учителей, кто готов помочь начинающим исследователям сделать эту работу по-настоящему интересной и грамотной. Три раздела: "Копилка знаний", где каждый шаг проекта рассматривается с позиции "как надо делать", "Копилка опыта", где даны примеры проектных работ с комментариями, "Копилка умений", в которой собраны игры, тренинги и упражнения по развитию умений, необходимых для создания исследования, - помогут учащимся создать свой проект по выбранной самостоятельно теме. Особый раздел - "Секреты для родителей" - позволит его читателям понять, чем и как взрослые могут помочь ребёнку. В электронном приложении к пособию собраны примеры проектов по самым разным темам


Перспективное планирование процесса воспитания детей в школе и классе

Автор(ы): Александрова М.А., Баранова Елена Ивановна, Володина Е.В.   Издательство: Педагогический поиск, 2012 г.  Серия: Воспитание школьников

Цена: 292 руб.   Купить

Книга представляет собой сборник научно-методических разработок проблем перспективного планирования воспитательного процесса в современном образовательном учреждении. Большинство из них носит практико-ориентированный характер, а их применение может способствовать совершенствованию и повышению эффективности деятельности по планированию и организации процесса воспитания детей в школе и классе.


Диагностика и анализ воспитательного процесса. Современные идеи и технологии

Автор(ы): Степанов Е.Н., Абразевич Т. Б., Бабанова Е. В.   Издательство: Педагогический поиск, 2010 г.  Серия: Библиотека администрации школы

Цена: 217 руб.   Купить

Книга представляет собой сборник научно-методических разработок проблем анализа состояния и результатов процесса воспитания детей в образовательном учреждении и его структурных подразделениях. Большинство из них носит практико-ориентированный характер, и их применение может способствовать совершенствованию практики аналитической деятельности и повышению эффективности анализа как важнейшей функции управления воспитательным процессом.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!