x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 23 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 23 чел.
Слагаемые педагогической технологии.

Беспалько В.П.

Слагаемые педагогической технологии.

ПРЕДИСЛОВИЕ 3
ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ -ОСНОВА ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ Б
1.1. Сущность педагогической системы школы 6
1.2. Педагогическая система как концепция образования и основа педагогической технологии 14
1.3. Аннотированная история педагогики и школы как история педагогических систем и педагогических технологии 25
ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИЧНАЯ МЕТОДИКА ЦЕЛЕОБРАЗОВАНИЯ — ИСХОДНЫЙ ПУНКТ РАЗРАБОТКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ 29
2.1. Днагностичная постановка цепей образования и воспитания, проблемы и методы 30
2.2. Понятие о диагностичной постановке цели 31
2.3. Методика диагностичного описания цели формирования опыта учащихся на этапе оперативного целеобразоваиия 45
2.4. Посильность содержания учебной программы для учащихся 85
2.5. Происхождение и сущность процентомании в школьной жизни 92
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НА УРОКЕ КАК СРЕДСТВО ГАРАНТИРОВАННОГО ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ 95
3.1. Дидактический процесс — основа педагогической технологии 96
3.2. Обобщенная структура алгоритма функционирования ПО
3.3. Возможные критерии для оценки эффективности алгоритма функционирования 115
3.4. Алгоритм управления (АУ) в дидактическом процессе 118
3.5. Педагогический анализ дидактических систем 125
3.6. Методика исследования и оценки эффективности дидактического процесса 133
3.7. Закон принципиальных возможностей дидактического процесса 136
3.8. Планирование дидактического процесса и оценка эффективности урока 142
ГЛАВА 4. ПРОГНОЗ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 153
4.1. Перспективная педагогическая система общеобразовательной школы 154
4.2. Педагогическая технология учителя-новатора (анализ сущности) 169
4.3. Критерии оценки учебной деятельности учащегося, учителя, школы
ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ- МАТЕРИАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ - УЧЕБНИК. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ И ПЕДАГОГА-УЧЕНОГО. ПС В СОВРЕМЕННЫХ КОНЦЕПЦИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Урок технологии в начальной школе. Учебное пособие

Автор(ы): Синебрюхова Вера Леонидовна   Издательство: Феникс, 2015 г.  Серия: Высшее образование

Цена: 191 руб.   Купить

В учебном пособии приводятся сведения из истории трудового обучения в отечественной школе, раскрывается значение и место урока технологии в современной системе начального общего образования, излагаются общие подходы к формированию у младших школьников технологической культуры и рассматриваются общие подходы к организации уроков технологии в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО. Пособие может быть использовано студентами педагогических учебных заведений при изучении учебной дисциплины "Методикапреподавания технологии" по направлению подготовки 050100 "Педагогическое образование" (профиль подготовки "Начальное образование") и окажет помощь при подготовке будущих учителей начальной школы к урокам технологии в период педагогической практики в образовательных учреждениях, а также может быть интересно для учителей начальных классов в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования.


История. 10-11 классы. Технология педагогических мастерских

Автор(ы): Кудрявцева Татьяна Юрьевна   Издательство: Учитель, 2013 г.  Серия: Развивающие образовательные технологии

Цена: 77 руб.   Купить

Мастерская - одна из интенсивных технологий обучения, включающая каждого из ее участников в построение своих знаний через критическое отношение к имеющимся сведениям, к поступающей информации и самостоятельное решение творческих задач. В пособии содержатся уроки истории, разработанные по технологии педагогической мастерской в 10-11 классах с использованием интерактивных приемов, позволяющих скорректировать вектор развития индивидуальных траекторий обучения и личностного ресурса школьника в старшем звене. Предназначено учителям общеобразовательных учреждений, преподавателям средних специальных учебных заведений, рекомендовано студентам педагогических вузов и колледжей.


Нравственное воспитание школьников. Теория, диагностика, эксперимент, технологии и методы

Автор(ы): Зелинский Константин Владленович, Черникова Тамара Васильевна   Издательство: Планета (уч), 2010 г.  Серия: Воспитательная работа

Цена: 111 руб.   Купить

Учебно-методическое пособие содержит материалы, основанные на авторских находках по определению теоретических истоков нравственности как педагогической категории и результатах диагностических исследований в области нравственного воспитания школьников.


Портфолио ученика, или Папка личных достижений. Сборник. ФГОС

Автор(ы): Тюляева Т. И.   Издательство: Вентана-Граф, 2012 г.  Серия: Педагогическая мастерская

Цена: 196 руб.   Купить

Данный сборник составлен из статей учителей-практиков, работающих в разных регионах нашей страны и использующих новейшие педагогические технологии в своей повседневной работе. Первая часть сборника посвящена портфолио ученика. Читатель познакомится с материалами по созданию портфолио как средства формирования накопительной оценки и эффективного средства оценки, образовательных и иных достижений, сможет сопоставить отечественный и зарубежный опыт по формированию "папки личных достижений". Во второй части сборника помещены статьи, раскрывающие разные аспекты инновационной педагогической технологии.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!