x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 142 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 142 чел.
История психологии: идеи, концепции, направления.

Абдурахманов Р.А.

История психологии: идеи, концепции, направления.

Введение 3
РАЗДЕЛ I. Введение. Психологические знания в рамках учений о душе 5
1. История психологии как науки. Зарождение психологических знаний в Древнем мире 5
2. Психологические взгляды в Древней Греции и Древнем Риме 15
3. Развитие психологии в учениях мыслителей Арабского Востока, средневековой Европы и эпохи Возрождения (с V в. до XVII в) 41
4. Заключение по первому разделу 50
5. Вопросы для самостоятельной работы 53
6. Литература по первому разделу 54
7. Терминологический словарь 55
РАЗДЕЛ II. Эволюция психологических знаний в рамках учений о сознании 62
1. Психологические концепции в учениях XVII века 62
2. Психологические концепции в учениях XVIII века 69
3. Развитие психологических знаний в 1 -ой половине XIX века 84
4. Заключение по второму разделу 97
5. Вопросы для самостоятельной работы 99
6. Литература по второму разделу 100
7. Терминологический словарь 101
РАЗДЕЛ III. Становление и развитие психологии как самостоятельной науки 108
1. Развитие психологии во 2-ой половине XIX века и начале XX века до «открытого кризиса» 108
2. Развитие зарубежной психологии после «открытого кризиса» в XX — XXI веках 154
3. Психоанализ и неопсихоанализ 158
4. Аналитическая и индивидуальная психология 189
5. Гештальтпсихология 199
6. Бихевиоризм и необихевиоризм 208
7. Гуманистическая психология 229
8. Когнитивная психология 239
9. Развитие отечественной психологии вХХ-ХХ1веках 247
10. Культурно-исторический подход в психологии 262
11. Деятельностный подход в психологии 269
12. Заключение по третьему разделу 304
13. Вопросы для самостоятельной работы 307
14. Литература по третьему разделу 308
15. Терминологический словарь 309

Скачать бесплатно на сайте dwl.alleng.ru

Предложения интернет-магазинов

Психология. Самое важное

Автор(ы): Мягченкова Мария Александровна   Издательство: РГ-Пресс, 2013 г.

Цена: 34 руб.   Купить

В шпаргалку включены разделы: Психология как наука; Предмет и объект психологии; Методы психологии; Понятия и категории психологии; История психологии; Основные направления психологии; Психология ощущения и восприятия; Психология памяти и внимания; Психофизика и психофизиология; Психология мышления; Схемы, таблицы.


Добрым делам - да! Сквернословию - нет! Воспитательные мероприятия в школе

Автор(ы): Гайдаенко Елена Анатольевна   Издательство: Феникс, 2014 г.  Серия: Здравствуй, школа!

Цена: 131 руб.   Купить

Пособие адресовано классным руководителям, вожатым, педагогам-организаторам. В пособии объединены два направления воспитательной работы: воспитание доброты, отзывчивости, бескорыстия и повышение уровня культуры речи школьников. Эти направления очень близки: творить добро и говорить добрые слова. Добрым делам - да, сквернословию - нет! В пособии представлены сценарии воспитательных мероприятий, положения о проведении творческих конкурсов, идеи коллективных творческих дел. Фрагменты сценариев могут быть использованы как элементы для создания новых сценариев.


Программа и тематическое планирование. Всеобщая история. История России. 10-11 классы

Автор(ы): Алексашкина Людмила Николаевна   Издательство: Мнемозина, 2013 г.  Серия: История

Цена: 103 руб.   Купить

Программа и тематическое планирование составлены на основе государственного Стандарта среднего (полного) общего образования по истории. В планировании предусматривается сопоставительное рассмотрение событий и процессов всеобщей и отечественной истории с древности до наших дней, реализуются идеи деятельностного подхода в обучении, предлагаются варианты проведения уроков в рамках тематических блоков. 2-е издание, исправленное и дополненное.


Психология детей с нарушениями поведения

Автор(ы): Фурманов Игорь Александрович   Издательство: Владос, 2010 г.  Серия: Библиотека психолога

Цена: 491 руб.   Купить

В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития детской агрессивности, рассматриваются психологические и социальные факторы, стимулирующие или провоцирующие возникновение агрессии а поведении ребенка, описываются прямые и вспомогательные методики ее диагностики, а также направления психосоциальной помощи и коррекции. Пособие адресовано преподавателям психологии, практическим психологам, социальным работникам, учителям-дефектологам.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!