x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 100 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 100 чел.
Психология личности.

Под ред. Ермакова П.Н., Лабунской В.А.

Психология личности.

Введение 13
Раздел 1. Современные подходы к пониманию личности в отечественной психологии 20
1.1. Развитие идеи личности в российской психологии 20
Идея личности в российской психологии: типологический подход 20
Характеристика личности в концепциях отечественных психологов 29
Психологическое пространство личности и его границы 42
Список литературы 50
1.2. Поиск личностного в личности: хронология становления смыслоцентризма в отечественной психологии 51
Личность как многомерная психическая реальность 51
Истоки современных подходов в интерпретации смысла 53
Формы личностного смысла 66
Психосемантический подход в изучении смысла 68
Смысл в гуманистической психологии 71
Этапы становления теории смысла 76
Категория знания и смысл 82
Список литературы 84
1.3. Интегративная модель смыслообразования: метасистемный подход 86
Современные подходы в методологии психологии 86
Смысл как системообразующий фактор личности 88
Интегративная модель смыслообразования 91
Источники смыслообразования 96
Технология смыслообразования 101
Список литературы 104
Раздел 2. Личность в контексте ее бытия и со-бытия 106
2.1. Психология человеческого бытия как новая отрасль знания 106
Особенности становления психологии человеческого бытия 106
Предмет психологии человеческого бытия 114
Единицы анализа психического, их интегральный характер 117
Методы познания психической реальности 120
Рефлексия типов рациональности 124
Список литературы 130
2.2. Личность как субъект бытия и со-бытия 132
Категория «бытие» в психологии 132
Предмет психологической науки и содержание категории «личность»: исторический экскурс 134
Категории «субъектность — детерминистичность» в рассмотрении личности 136
Бытийный подход к рассмотрению структуры личности и ее динамики 139
Понятие «овладение» в анализе структуры и динамики личности 147
Основные потребности, обуславливающие динамику личности 149
«Личностное бытие»: конструирование понятия 150
Личность как субъект различных бытийных пространств 154
Личность как субъект со-бытия 161
Список литературы 166
2.3. Личность и ее жизненное пространство 167
Понятие жизненного пространства 167
Характеристики жизненного пространства личности 171
Стратегии взаимодействия личности со средой 178
Список литературы 184
2.4. Доверие в социальном бытии личности 185
Этико-социологический подход к доверию как базовой характеристике общества и личности 185
Изучение доверия в социальной науке Основные положения концепции социального капитала 190
Вера и доверие в философии и психологии и различия между ними 195
Онтологические функции доверия 197
Личностное доверие как двухполюсная установка 200
Доверие к себе как условие субъектное 205
Психологические особенности личности, доверяющей себе и другому 208
Список литературы 212
Раздел 3. Самосознание, самовыражение, самопрезентация личности 214
3.1. Самосознание личности 214
Определения самосознания 214
Содержание самосознания 217
Структура самосознания 228
Факторы динамики самосознания и Я-концепции 232
Список литературы 238
3.2. Самовыражение личности в общении 241
Функции и индивидуальные особенности самовыражения личности в общении 241
Самораскрытие в межличностном общении: виды, характеристики и функции 247
Влияние личности реципиента и отношений с ним на процесс самораскрытия 254
Стратегии и тактики самопредъявления 258
Список литературы 264
3.3. Самопрезентация личности и отношение к внешнему Я 265
Субъектность самопрезентации личности 265
Конструирование внешнего облика как проблема бытия личности 268
Социально-психологические причины «сворачивания» презентаций внешнего Я 271
Виды самоотношения к внешнему Я 279
Отношение к своему внешнему облику в кризисные периоды жизни 286
Бытие субъекта: самопрезентация и отношение к внешнему Я 292
Список литературы 294
Раздел 4. Личность и общение 297
4.1. Личность как субъект общения 297
Понятие об общении 297
Субъект общения и субъектность в общении 302
Направления преобразовательной активности субъекта общения 306
Особенности изучения затрудненного и незатрудненного общения 309
Варианты социально-психологических портретов субъекта затрудненного общения 313
Трансформации социально-психологических результатов взаимодействия в процессе затрудненного общения 319
Схема анализа социально-психологических и личностных особенностей субъектов общения 324
Список литературы 328
4.2. Ценностно-смысловые аспекты общения 331
Смысловая сфера личности 331
Ценности личности 334
Типология систем ценностных ориентации личности в философии и психологии 336
Смыслы жизни личности 341
Многообразие индивидуальных жизненных смыслов 349
Ценности и смыслы личности как детерминанты ее общения с окружающими 351
Направленность личности в общении 355
Методики исследования ценностей и смыслов личности 359
Список литературы 361
4.3. Когнитивные и мотивационные аспекты межличностного общения 362
Когнитивные стили и их влияние на процесс общения 362
Когнитивная сложность и ее влияние на межличностное общение 369
Структура и основные характеристики социально-перцептивных оценок личности 371
Характеристики мотивации межличностного общения 375
Список литературы 381
4.4. Эмпатия в межличностном общении 382
Современные подходы к определению природы и форм проявления эмпатии личности 382
Функции эмпатии в межличностном общении 387
Представление об эмпатийной личности 390
Социально-психологические факторы изменения характеристик эмпатии 391
Феномен «сворачивания» эмпатии в ситуациях затрудненного общения 397
Методы определения степени эмпатийности личности 401
Список литературы 403
Раздел 5. Личность в профессиональной, семейной и экстремальной ситуациях 405
5.1. Профессиональная Я-концепция и карьера личности 405
Профессиональная Я-концепция. Определения профессиональной Я-концепции 405
Содержание и характеристики профессиональной Я-концепции 411
Структура профессиональной Я-концепции 413
Типы профессиональных Я-концепций 416
Половая дифференциация в специфике характеристик типов профессиональных Я-концепций 420
Определение и изучение карьеры в психологии 422
Факторы карьеры 427
Критерии типологий карьер 430
Половые и тендерные особенности выбора, планирования, реализации личности в ее карьере 431
Список литературы 441
5.2. Личность в экстремальной ситуации 444
Сущность экстремальной ситуации 444
Современные теоретические подходы к анализу личности в ЭС 447
Личностно-ситуационное взаимодействие в экстремальной среде 449
Стадии переживания личностью экстремальных ситуаций 454
Дезадаптация и адаптация личности в экстремальных ситуациях 456
Позитивные функции экстремальных ситуаций в развитии личности 460
Толерантность личности к экстремальным ситуациям 462
Список литературы 466
5.3. Личность преступника и девиантное поведение 467
Личность преступника как междисциплинарная категория 467
Личность преступника в криминальной психологии 470
Структура личности преступника 472
Девиантное и преступное поведение 475
Проблемы эмпирического изучения девиантного поведения и девиантной личности 486
Список литературы 490
5.4. Социальная психология пола и полового поведения личности 492
Пол и тендер 492
Личность и тендерные группы 502
Тендерная идентичность личности 511
Социально-психологическая характеристика понятий маскулинности и фемининности 519
Список литературы 530
5.5. Взаимоотношения личности в семье 531
Виды семейных взаимоотношений 531
Стадии развития семейных отношений 533
Признаки деструкции и классификация деструктивных отношений 535
Специфические особенности конфликтов в стабильных и нестабильных семьях 544
Последствия деструктивных взаимоотношений в семье 550
Список литературы 552
Раздел 6. Психологическая безопасность и психологическая помощь личности 554
6.1. Психологический подход к здоровью личности 554
Основные составляющие здоровья личности 554
Критерии духовного здоровья личности 560
Стратегии реагирования личности на болезнь 564 Факторы, способствующие повышению уровня здоровья личности 566
Принципы и приемы психического оздоровления личности 568
Список литературы 571
6.2. Основные подходы и критерии психологической безопасности личности 572
Приоритеты в обучении 572
Психическое и психологическое здоровье 574
Психологическая безопасность 576
Личностный смысл и безопасность личности 581
Смыслообразующее обучение как фактор, обеспечивающий безопасность личности 585
Список литературы 588
6.3. Психоаналитический подход в психологии личности и его применение к групповым практикам 589
Три уровня психической организации личности 589
Структурная (трехкомпонентная) теория 3. Фрейда 592
Защитные механизмы личности 593
Методы изучения личности в психоанализе 600
Личностное взаимодействие аналитика и пациента 602
Практика групповой психоаналитической работы 606
Список литературы 610
6.4. Социально-психологическая помощь «трудному» партнеру 611
Понятие о «трудном» партнере общения 611
Виды «трудных» партнеров и затрудненного общения 613
Принципы выхода из ситуаций затрудненного общения 615
Пример ключевых аспектов программы социально-психологического тренинга, направленного на изменения представлений о себе и другом как трудном партнере общения. Видеотренинг профессионального общения педагогов 621
Список литературы 634
6.5. Профилактическая психологическая помощь личности 635
Понятие о психологической помощи 635
Случаи обращения к профессиональному психологу 639
Особенности поведения людей, избегающих профессиональной психологической помощи 640
Права и обязанности психолога и клиента 642
Познание себя и психологическая помощь 647
Список литературы 652

Скачать бесплатно на сайте dwl.alleng.ru
Скачать бесплатно на сайте dwl.alleng.ru

Предложения интернет-магазинов

Психология. Самое важное

Автор(ы): Мягченкова Мария Александровна   Издательство: РГ-Пресс, 2013 г.

Цена: 34 руб.   Купить

В шпаргалку включены разделы: Психология как наука; Предмет и объект психологии; Методы психологии; Понятия и категории психологии; История психологии; Основные направления психологии; Психология ощущения и восприятия; Психология памяти и внимания; Психофизика и психофизиология; Психология мышления; Схемы, таблицы.


Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки. Организационная культура личности

Автор(ы): Кузьменко Галина Анатольевна, Эссеббар Кайс М`хаммедович   Издательство: Прометей, 2013 г.

Цена: 506 руб.   Купить

В программе представлен материал, позволяющий учащимся 7-х классов создать общее представление о психологии личности юного спортсмена в контексте требований спортивной деятельности. Курс "Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки: организационная культура личности юного спортсмена" направлен на формирование у занимающихся представлений о понимании личности в спорте, сущности ее успешной самореализации, об особенностях приспособления к объективным и субъективным требованиям спортивной деятельности, о преодолении трудностей через развитие интеллектуальных способностей и индивидуальных черт характера. Программа элективного курса "Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки: организационная культура личности юного спортсмена" составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, предусмотрена для освоения образовательной программы по физической культуре учащимися 7-х классов. Программа адресована учителям физической культуры, педагогам средних общеобразовательных школ и центров образования, детским тренерам, спортивным психологам, взаимодействующим с контингентом подростков-спортсменов, студентам профильных вузов, изучающим курс "Психология физического воспитания и спорта". Программа апробирована на научно-образовательных площадках МПГУ.


Рабочая программа учебной дисциплины "Психология физического воспитания и спорта"

Автор(ы): Кузьменко Галина Анатольевна, Дубов Артем Михайлович   Издательство: Прометей, 2014 г.

Цена: 268 руб.   Купить

В программе представлен материал, позволяющий студентам направления 050100.62 "Педагогическое образование", профиль "Физическая культура" освоить содержание учебной дисциплины "Психология физического воспитания и спорта" в контексте требований профессиональной деятельности в сфере "Физическая культура и спорт". Учебный курс "Психология физического воспитания и спорта" направлен на формирование у студентов общетеоретических и профильных практико-ориентированных знаний, умений, навыков и способностей в области психологической науки. Содержание программы позволяет изучить закономерности проявления, развития и формирования психики человека в специфических условиях физического воспитания и спорта под влиянием учебной, учебно-тренировочной, соревновательной и других значимых видов деятельности. Программа "Психология физического воспитания и спорта" развивает систему представлений о понимании личности в области физической культуры и спорта, су гадости ее успешной самореализации и особенностях приспособления к объективным и субъективным требованиям деятельности. Программа учебной дисциплины "Психология физического воспитания и спорта" составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Программа адресована студентам профиля "Физическая культура", преподавателям вузов, реализующих данный профиль подготовки, а также учителям физической культуры, педагогам средних общеобразовательных школ и центров образования, детским тренерам, спортивным психологам и другим специалистам, обеспечивающим оценку качества подготовки бакалавров по соответствующему профилю.


Программа саморазвития личности. 1-11 классы

Автор(ы): Соловьева Ольга Юрьевна   Издательство: Арсенал образования, 2011 г.

Цена: 117 руб.   Купить

Понятия "развитие" и "саморазвитие личности" сегодня являются наиболее актуальными для практики образования. "Программа саморазвития личности" актуальна для всех педагогов-практиков, поскольку цель ее состоит в формировании универсальных умений и действий, формирующих ключевые компетентности личности.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!