x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 109 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 109 чел.
Социальная психология.

Д. Майерс

Социальная психология.

ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГИЮ..............................27
Социальная психология и смежные науки.................................................30
Социальная психология и человеческие ценности...................................33
«Я знал это!»: не является ли социальная психология аналогом здравого смысла?.40
Социальная психология: как это делается.................................................46
ЧАСТЬ 1. СОЦИАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ 62
ГЛАВА 2. «Я» В СОЦИАЛЬНОМ МИРЕ...........................................................64
Я-концепция....................................................................................................64
Социальная психология
Самоэффективность.......................................................................................74
Предрасположение в пользу своего Я.........................................................79
Самопрезентация............................................................................................94
ГЛАВА 3. СОЦИАЛЬНЫЕ УБЕЖДЕНИЯ И СУЖДЕНИЯ...............................99
Интерпретация других..................................................................................100
Наши суждения о других............................................................................115
Убеждения самореализации........................................................................143
Выводы...........................................................................................................148
ГЛАВА 4. ПОВЕДЕНИЕ И УСТАНОВКИ.........................................................153
Определяют ли установки поведение?...................................................... 155
Определяет ли поведение установки?.......................................................163
Почему поступки влияют на установки?...................................................176
ГЛАВА 5. СОЦИАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА..............195
Построение суждений клиническими психологами.................................196
Социальное познание при проблемном поведении.................................205
Социально-психологические подходы к лечению....................................218
ЧАСТЬ II. СОЦИАЛЬНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ 224
ГЛАВА 6. ПОЛ, ГЕНЫ И КУЛЬТУРА...............................................................225
Различие и сходство полов.........................................................................228
Эволюция и поведение.................................................................................236
Культура и поведение...................................................................................247
Заключение....................................................................................................263
ГЛАВА 7. КОНФОРМИЗМ................................................................................268
Классические эксперименты.......................................................................271
Когда проявляется конформизм?...............................................................292
Почему проявляется конформизм?............................................................298
Кто проявляет конформизм?.......................................................................299
Сопротивление социальному давлению....................................................305
ГЛАВА 8. УБЕЖДЕНИЕ....................................................................................310
Два способа убеждения...............................................................................313
Слагаемые убеждения..................................................................................315
Примеры исследований убеждения...........................................................339
Сопротивление убеждению: прививка установок....................................348
ГЛАВА 9. ВЛИЯНИЕ ГРУППЫ.........................................................................354
Что такое группа?.........................................................................................355
Социальная фасилитация.............................................................................356
Социальная леность......................................................................................364
Деиндивидуализация....................................................................................369
Огруппление мышления...............................................................................383
Влияние меньшинства..................................................................................391
ГЛАВА 10. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПРАВОСУДИЕ.......................398
Что влияет на суждения?.............................................................................401
Присяжные как индивидуальности............................................................420
ЧАСТЬ III. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ 432
ГЛАВА 11. ПРЕДРАССУДКИ: НЕПРИЯЗНЬ К ДРУГИМ...............................433
Природа и власть предрассудков...............................................................434
Социальные источники предрассудков.....................................................448
Эмоциональные источники предрассудков...............................................459
Когнитивные источники предрассудков....................................................464
ГЛАВА 12. АГРЕССИЯ: ПРИЧИНЕНИЕ ВРЕДА ДРУГИМ.............................483
Что такое агрессия?......................................................................................484
Теории агрессии............................................................................................486
Что влияет на агрессию...............................................................................503
Ослабление агрессии...................................................................................527
ГЛАВА 13. ВЛЕЧЕНИЕ И БЛИЗОСТЬ.............................................................532
Присоединенность и благополучие............................................................ 533
Дружба............................................................................................................537
Любовь............................................................................................................559
Поддержание тесных взаимоотношений...................................................568
Завершение отношений...............................................................................579
ГЛАВА 14. АЛЬТРУИЗМ: ПОМОЩЬ ДРУГИМ...............................................585
Почему мы оказываем помощь?.................................................................588
Когда мы оказываем помощь?....................................................................601
Кому мы оказываем помощь?.....................................................................618
Каким образом мы можем усилить оказание помощи?..........................521
ГЛАВА 15. КОНФЛИКТ И ПРИМИРЕНИЕ......................................................631
Конфликт........................................................................................................632
Примирение...................................................................................................652
ГЛОССАРИЙ.......................................................................................................673 СОДЕРЖАНИЕ (год и издание неизвестны)

Скачать бесплатно на сайте dwl.alleng.ru
Скачать бесплатно на сайте dwl.alleng.ru

Предложения интернет-магазинов

Социальное воспитание детей с отклонениями в развитии

Автор(ы): Скворцова Вероника Олеговна   Издательство: Владос, 2006 г.  Серия: Специальная психология

Цена: 109 руб.   Купить

Пособие содержит теоретический анализ моделей социального развития детей с ограниченными возможностями. Рассматриваются механизмы первичной социализации детей с отклонениями в развитии в междисциплинарном знании, раскрывается социальная направленность воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Особое внимание уделяется роли семейного и социального воспитания в социально-реабилитационной работе с нетипичными детьми и их семьями. Для студентов факультета коррекционной педагогики и специальной психологии, обучающихся по специальностям "Олигофренопедагогика", "Специальная психология", "Социальная педагогика и социальная работа". Материалы пособия могут применяться в практике социально-реабилитационной работы с нетипичными детьми и их семьями.


Психология. Самое важное

Автор(ы): Мягченкова Мария Александровна   Издательство: РГ-Пресс, 2013 г.

Цена: 34 руб.   Купить

В шпаргалку включены разделы: Психология как наука; Предмет и объект психологии; Методы психологии; Понятия и категории психологии; История психологии; Основные направления психологии; Психология ощущения и восприятия; Психология памяти и внимания; Психофизика и психофизиология; Психология мышления; Схемы, таблицы.


Психология. Шпаргалка. Учебное пособие

Автор(ы): Тертель Александра Львовна   Издательство: РГ-Пресс, 2015 г.

Цена: 36 руб.   Купить

Пособие содержит все вопросы экзаменационных билетов по учебной дисциплине "Психология". Доступность изложения, актуальность информации, максимальная информативность, учитывая небольшой формат пособия, - все это делает шпаргалку незаменимым подспорьем при подготовке к сдаче экзамена.


Психология детей с задержкой психического развития

Автор(ы): Соколова Елена Викторовна   Издательство: Сфера, 2009 г.  Серия: Учебное пособие

Цена: 121 руб.   Купить

В учебном пособии представлены материалы по исследованию причин, факторов, условий оптимизации психического развития детей с задержкой психического развития. На примере задержки психического развития (ЗПР) как частного случая отклоняющегося развития рассматриваются возможности компенсации дефекта в специально созданных условиях. Представленные материалы направлены на более глубокое клиническое и психофизическое изучение детей с ЗПР. Рассматриваются методы диагностики отклонений в психическом и личностном развитии ребенка и пути психологической помощи "трудным детям", родителям и педагогам, работающим с ними. Пособие адресовано студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальностям 031900 "Специальная психология", 031000 "Педагогика и психология", 020400 "Психология". 050600 "Педагогика", "Коррекционная педагогика", "Специальное дошкольное образование", "Педагогика и психология дошкольная", а также учителям-дефектологам, педагогам-психологам и другим специалистам, которые работают с детьми с отклонениями в развитии.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!