x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 70 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 70 чел.
ЕГЭ

Мамай О.М.

ЕГЭ

Введение 4
Требования к сочинению 6
Как оценивается сочинение 8
Некоторые термины, о которых нужно иметь представление при работе над сочинением 12
РАБОТА 1 15
РАБОТА 2 29
РАБОТА 3 41
РАБОТА 4 53
РАБОТА 5 62
РАБОТА 6 73
РАБОТА 7 83
РАБОТА 8 93
РАБОТА 9 101
Ключи 109



Сочинение по прочитанному тексту является обязательной частью Единого государственного экзамена по русскому языку, который предстоит сдавать всем выпускникам средней школы.
Часть 2 Единого экзамена — сочинение — наиболее трудная для большинства учащихся, поскольку проверяет не одно, а целый комплекс умений, связанных с пониманием и трансформацией текста-источника, а также выражением собственного мнения по одной из проблем текста и изложением аргументирующих доказательных суждений, соотнесённых с идеей данного текста.
Как показывает практика, учащиеся слабо владеют навыками композиционного оформления сочинения, не умеют доказывать свою точку зрения по заявленной проблеме и имеют расплывчатое представление о цельности и логичности текста.
Следовательно, такому специальному виду речемыслительной деятельности, как написание сочинения по предложенному тексту, школьников следует учить целенаправленно.
Предлагаемое пособие представляет собой сборник материалов для практической тренировки учащихся в навыках написания экзаменационного сочинения. Оно состоит из ряда методических разработок, в которых продемонстрированы основные шаги выполнения работы.
В результате практических тренировок учащийся должен осознать, что работа над сочинением сводится к следующей схеме:
1. Формулирование проблемы исходного текста;
2. Комментирование проблемы с опорой на текст;
3. Формулирование главной мысли исходного текста;
4. Согласие с автором или тактичное несогласие с ним, включающее выражение собственной позиции;
5. Первый аргумент, подтверждающий позицию пишущего, с привлечением жизненного или читательского опыта;
6. Второй аргумент с привлечением жизненного или читательского опыта;
7. Заключение, создающее завершённость и цельность текста.
Настоящее пособие обучает написанию сочинения с опорой на данную схему и предлагает отработку навыков написания каждой из частей сочинения на структурно различных текстах с использованием вариативных подходов к анализу каждого текста и поиску необходимой аргументации.

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!