x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 83 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 83 чел.
ЕГЭ

Назарова Т.Н., Скрипка Е.Н.

ЕГЭ

От авторов 6
Чингиз Торекулович Айтматов 7
Текст 1 8
Виктор Ефимович Ардов 11
Текст 2 11
Викентий Викентьевич Вересаев 15
Текст 3 15
Текст 4 17
Текст 5 20
Текст 6 24
Владимир Семенович Высоцкий 27
Текст 7 28
Анатолий Юмабаевич Генатулин 30
Текст 8 30
Текст 9 33
Геннадий Николаевич Головин 35
Текст 10 35
Текст 11 37
Текст 12 40
Текст 13 41
Джером Клапка Джером 44
Текст 14 44
Текст 15 47
Борис Петрович Екимов 51
Текст 16 51
Текст 17 55
Текст 18 59
Текст 19 61
Текст 20 63
Текст 21 67
Текст 22 69
Михаил Михайлович Зощенко 72
Текст 23 73
Эммануил Генрихович Казакевич 75
Текст 24 76
Текст 25 77
Марья Федоровна Каменская 80
Текст 26 80
Текст 27 82
Текст 28 85
Александр Семёнович Кушнер 87
Текст 29 87
Юрий Михайлович Лотман 89
Текст 30 89
Юрий Маркович Нагибин 91
Текст 31 92
Текст 32 93
Текст 33 95
Текст 34 97
Текст 35 99
Текст 36 101
Текст 37 103
Текст 38 105
Текст 39 108
Текст 40 110
Булат Шалвович Окуджава 112
Текст 41 112
Текст 42 114
Андрей Платонович Платонов 115
Текст 43 116
Текст 44 120
Валентин Григорьевич Распутин 122
Текст 45 122
Борис Абрамович Слуцкий 125
Текст 46 126
Виктория Самойловна Токарева 127
Текст 47 128
Татьяна Никитична Толстая 132
Текст 48 133
Людмила Евгеньевна Улицкая 136
Текст 49 137
Антон Павлович Чехов 139
Текст 50 140
Текст 51 143
Текст 52 145
Текст 53 149
Текст 54 151
Лидия Корнеевна Чуковская 153
Текст 55 153
Текст 56 156
Текст 57 158
Текст 58 160
Юрий Яковлевич Яковлев 162
Текст 59 163
Текст 60 164
Текст 61 167
Текст 62 170
Образец выполнения работы по роману
Ч. Айтматова «И дольше века длится день...» 174
Информация о текстах 175




Как известно, часть 2 Единого государственного экзамена предполагает смысловой анализ небольшого текста и аргументацию своей точки зрения на предложенную в тексте проблему. В качестве материала для этой части экзамена используются как публицистические, так и художественные произведения.
Для того чтобы научить старшеклассников анализировать текст, необходимо достаточно большое количество текстов для тренировки. Предлагаемый сборник и предназначен для формирования устойчивых навыков определения проблем текста, позиции автора, а также подбора аргументов к собственной позиции.
Для анализа предлагаются сюжетные тексты (большей частью художественные), которые обычно представляют для выпускников наибольшую трудность при выявлении проблемы.
Необходимо заметить, что предлагаемые отрывки чаще всего являются или небольшими самостоятельными произведениями, или относительно законченными отрывками из крупных текстов, поэтому сборник можно использовать в качестве своеобразной книги для чтения. Более того, многие из приведенных текстов можно использовать на экзамене в качестве литературных аргументов для доказательства своей позиции по сходным проблемам в других текстах, что является, по мнению авторов-составителей, одной из существенных особенностей этих материалов.
Авторами предложенных текстов являются в основном писатели XX века, имена которых, возможно, мало знакомы ученикам. Мы надеемся, что знакомство с этими текстами и размышление над ними не только расширят круг чтения выпускников, но и вызовут интерес к творчеству этих писателей. К тому же биографические справки, сопровождающие тексты, дают общее представление о жизни и творчестве этих авторов.

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!