x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 52 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 52 чел.
Институциональная экономика.

Олейник А.Н.

Институциональная экономика.

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ И ЗАВТРА. P.M. НУРЕЕВ, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономической теории ГУ—ВШЭ 4
Тема 1. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ РАМКИ НЕОКЛАССИКИ 19
Лекция № 1. ПРЕДЕЛЫ ПРИМЕНИМОСТИ НЕОКЛАССИЧЕСКОГО ПОДХОДА 19
1.1. Полнота информации 20
1.2. Совершенная конкуренция 21
1.3. Homo oeconomicus 21
Лекция № 2. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ: «СТАРЫЙ» И «НОВЫЙ» ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ 25
2.1. Парадигма неоклассики 25
2.2. «Дерево» институционализма 26
2.3. «Старый» институционализм 28
2.4. Неоинституциональная экономика 30
2.5. Новая институциональная экономика 31
Учебно-методические материалы ктеме 1 33
Примерный почасовой план 38
Сноски к теме 1 40
Тема 2. НОРМА КАК БАЗОВЫЙ ЭЛЕМЕНТ ИНСТИТУТОВ 43
Лекция № 3. НОРМЫ: РЕЗУЛЬТАТ РАЦИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА ИЛИ АБСОЛЮТНЫЙ ДЕТЕРМИНАНТ ДЕЙСТВИЯ? 43
3.1. Определение нормы 43
3.2. Теория общественного выбора: нормы как результат рационального выбора 45
3.3. Экономика соглашений: норма как предпосылка рационального поведения 47
3.4. Типы соглашений 49
3.5. Соотношение соглашений 49
Лекция №4. РАЦИОНАЛЬНОСТЬ КАК НОРМА ПОВЕДЕНИЯ 53
4.1. Социологический аргумент: экзогенный характер рациональности 54
4.2. Экспериментальная экономика: эмпирическое опровержение 56
4.3. Теория неполной рациональности: когнитивные ограничения рационального выбора 58
4.4. Рациональность, основанная на процедуре 60
Учебно-методические материалы к теме 2 63
Сноски к теме 2 71
Тема 3. ТЕОРИЯ ИГР И МОДЕЛИРОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ 75
Лекция № 5. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕОРИИ ИГР 75
5.1. Типы равновесий 76
5.2. Классификация моделей 79
Лекция № 6. ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ ИГРЫ 83
6.1. Смешанные стратегии 83
6.2. Эволюционно-стабильная стратегия 85
Учебно-методические материалы к теме 3 88
Сноски к теме 3 94
Тема 4. ИНСТИТУТ ПЛАНА И РЫНКА 95
Лекция №7. КОНСТИТУЦИИ КОМАНДНОЙ ЭКОНОМИКИ И РЫНКА 95
7.1. Конституция командной экономики 96
7.2. Утилитаризм 99
7.3. Целерациональное действие 99
7.4. Доверие 100
7.5. Эмпатия 102
7.6. Свобода 103
7.7. Легализм и уважение права собственности 103
Лекция №8. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРАВ СОБСТВЕННОСТИ 105
8.1. Экономическое обоснование права собственности 105
8.2. Подходы к спецификации прав собственности 108
Учебно- методические материалы к теме 4 113
Сноски ктеме 4 120
Тема 5. ТЕОРЕМА КОУЗА И ТРАНСАКЦИОННЫЕ ИЗДЕРЖКИ 124
Лекция № 9. ТЕОРЕМА КОУЗА 124
9.1. Распределение правомочий между собственниками 124
9.2. Формулировка теоремы 126
9.3. Доказательство : 126
9.4. Российская приватизация в свете теоремы Коуза 130
Лекция № 10.ТРАНСАКЦИОННЫЕ ИЗДЕРЖКИ 133
10.1. Определение трансакционных издержек 133
10.2. Теория трансакционных издержек: роль информационных издержек 133
10.3. Теория общественного выбора: роль издержек согласования 135
10.4. Теория соглашений: роль неоднородности институциональной среды 139
10.5. Классификация трансакционных издержек 140
10.6. Проблема измерения 142
Учебно-методические материалы к теме 5 143
Сноски к теме 5 152
Тема 6. ВНЕЛЕГАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА 155
Лекция № 11. ЦЕНА ПОДЧИНЕНИЯ ЗАКОНУ И ЦЕНА ВНЕЛЕГАЛЬНОСТИ 155
11.1. Цена подчинения закону 156
11.2. Структура внелегальной экономики 161
11.3. Цена внелегальности 163
Лекция № 12. ПОСЛЕДСТВИЯ СУЩЕСТВОВАНИЯ ВНЕЛЕГАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ 168
12.1. Макроэкономические последствия 168
12.2. Внелегальный рынок как институциональная система 170
Учебно-методические материалы ктеме 6 174
Сноски к теме 6 183
Тема 7. ИЗМЕНЕНИЕ ИНСТИТУТОВ ВО ВРЕМЕНИ: ЭВОЛЮЦИЯ И РЕВОЛЮЦИЯ 187
Лекция № 13.ЭФФЕКТ ИСТОРИЧЕСКОЙ ОБУСЛОВЛЕННОСТИ РАЗВИТИЯ 187
13.1. Три рида институциональных рамок 187
13.2. Интеграция сделок в семейно-родственные структуры 189
13.3. Эволюционный вариант развития институтов 190
13.4. Зависимость от предшествующей траектории развития 191
13.5. Объяснение инерционности институционального развития на основе теории идеологии 193
13.6. Теория общественного выбора и объяснение затруднительности институциональных инноваций 197
13.7. Теория игр: распространенность нормы как препятствие ее изменению 198
Лекция № 14. ИМПОРТ ИНСТИТУТОВ 202
14.1. Революционный вариант развития институтов 202
14.2. Импорт институтов и смена траектории институционального развития 205
14.3. Конгруэнтность институтов 206
14.4. Два сценария институционального развития 210
14.5. Модель восточноевропейского капитализма 213
Учебно-методические материалы ктеме 7 214
Сноски к теме 7 223
Тема 8. ТЕОРИЯ КОНТРАКТОВ 229
Лекция № 15.ТИПЫ КОНТРАКТОВ 229
15.1. Понятие контракта 229
15.2. Контракт о продаже и контракт о найме 233
15.3. Типы контрактов 236
Лекция № 16. ГРАНИЦА МЕЖДУ ОРГАНИЗАЦИЕЙ И РЫНКОМ 241
16.1. Организация 241
16.2. Граница между институтом и организацией 243
16.3. Факторы, определяющие оптимальный размер организации 246
Учебно-методические материалы ктеме 8 251
Сноски к теме 8 260
Тема 9. ТЕОРИЯ ФИРМЫ 264
Лекция № 17. СТРУКТУРА ФИРМЫ 264
17.1. Проблема взаимоотношений принципала и агента 264
17.2. Варианты решения проблемы принципала и агента 267
17.3. Внутрифирменная структура 271
Лекция № 18.ТИПОЛОГИЯ ФИРМ 275
18.1. Траектория развития фирмы 275
18.2. Основные типы фирм 278
Учебно-методологические материалы к теме 9 287
Сноски к теме 9 298
Тема 10. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ: ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ 303
Лекция № 19. ПРИКЛАДНОЙ АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СТРУКТУР 303
19.1. Ординалистская теория трансакционных издержек 303
19.2. Баланс фирмы как источник информации об ее структуре 307
19.3. Анализ и разрешение внутрифирменных конфликтов на основе теории соглашений 313
Лекция № 20.АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЙ ФОРМЫ ФИРМЫ 317
20.1. Критерии выбора организационно-правовой формы 317
20.2. Организационно-правовая форма как источник информации о стратегии фирмы 322
Учебно-методические материалы к теме 10 327
Сноски к теме 10 340
Тема 11. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА 344
Лекция № 21. ГОСУДАРСТВО КАК ОРГАНИЗАЦИЯ 344
21.1. Функции государства 344
21.2. Спецификация и защита прав собственности 346
21.3. «Провалы» государства 348
21.4. «Граница» государства 351
Лекция № 22.ТИПОЛОГИЯ ГОСУДАРСТВ 354
22.1. Государство и проблема принципала и агента 354
22.2. Эмпирические методы оценки характера государства 358
Учебно-методические материалы к теме 11 362
Сноски к теме 11 371
Тема 12. ДОМАШНЕЕ ХОЗЯЙСТВО И ДРУГИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СТРУКТУРЫ 375
Лекция № 23.ДОМАШНЕЕ ХОЗЯЙСТВО И ЕГО ТИПЫ 375
23.1. Домашнее хозяйство как организация 375
23.2. Роль рутины в функционировании домашнего хозяйства 378
23.3. Типы домашних хозяйств 380
Лекция № 24.СУБЪЕКТЫ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ И ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИННОВАЦИЙ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ 387
24.1. Институциональная теория развития 387
24.2. Типология инноваций 389
24.3. Типология субъектов инноваций 390
24.4. Сравнительный анализ субъектов инноваций 393
Учебно-методические материалы к теме 12 396
Сноски к теме 12 407

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Экономика: Моя роль в обществе: Учебное пособие для 8 класса общеобразовательных учреждений

Автор(ы): Новикова Любовь Эдуардовна   Издательство: Вита-Пресс, 2014 г.  Серия: Экономика

Цена: 185 руб.   Купить

Учебное пособие по экономике для 8 класса является логическим завершением трех предыдущих курсов - "Экономика семьи", "Экономика школы" и "Экономика ближайшего окружения". Курс предусматривает знакомство учащихся с различными социально-экономическими ролями, которые свойственны человеку в общественной жизни: потребителя и работника, налогоплательщика и др. Рассказано о проблемах человека, связанных с каждой из этих ролей, показаны пути преодоления этих проблем. Рекомендовано Методическим советом Института содержания и методов обучения РАО. 4-е издание


Экономика. 1 класс. Пособие для учителя (CD)

Автор(ы): Сасова Ирина Абрамовна, Нагуманова Инна Ивановна   Издательство: Вита-Пресс, 2015 г.  Серия: Экономика

Цена: 189 руб.   Купить

Экономика для младших школьников. 1 класс. Пособие для учителя. Минимальные системные требования: Pentium III I ГГц (или аналог от AMD), 256 Мб ОЗУ, видеокарта с 32 Мб памяти, 64 Мб свободного места на HDD, 32х CD-ROM, клавиатура, мышь. Windows 2000sp4/XPsp3/Windows Vista/Windows 7, Windows 8, Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше.


Экономика для младших школьников. 3 класс. Пособие для учителя (CD)

Автор(ы): Сасова Ирина Абрамовна, Фирсова Марина Михайловна   Издательство: Вита-Пресс, 2012 г.  Серия: Экономика

Цена: 189 руб.   Купить

Экономика для младших школьников. 3 класс. Пособие для учителя. Методическое пособие. Минимальные системные требования: Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD) Windows 2000sp4/XPsp3/Windows Vista/Windows 7 256 Мб ОЗУ 64 Мб свободного места на HDD Adobe Acrobat Reader версия 7.0 и выше Видеокарта с 32 Мб, 32х CD-ROM Клавиатура, мышь


Экономика для младших школьников. 4 класс. Пособие для учителя (CD)

Автор(ы): Сасова Ирина Абрамовна, Землянская Елена Николаевна   Издательство: Вита-Пресс, 2012 г.  Серия: Экономика

Цена: 189 руб.   Купить

Экономика для младших школьников. 4 класс. Пособие для учителя. Методическое пособие. Минимальные системные требования: Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD) Windows 2000sp4/XPsp3/Windows Vista/Windows 7 256 Мб ОЗУ 64 Мб свободного места на HDD Adobe Acrobat Reader версия 7.0 и выше Видеокарта с 32 Мб, 32х CD-ROM Клавиатура, мышь

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!