x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 61 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 61 чел.
Аудит. Теория и практика.

Кочинев Ю.Ю.

Аудит. Теория и практика.

Глава 1. ВВЕДЕНИЕ В АУДИТ, ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ 7
1.1. История возникновения и развития аудита 7
1.2. Определение аудита 8
1.3. Кому нужен аудит (пользователи аудита) 9
1.4. Принципы аудита 11
1.5. Виды аудита 14
1.6. Основные понятия в аудите 16
Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕГУЛИРОВАНИЕ АУДИТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 21
2.1. Государственные и общественные организации, регулирующие аудиторскую деятельность в Российской Федерации 21
2.2. Правовая основа аудиторской деятельности в Российской Федерации 25
2.3. Аудиторские стандарты. Международные стандарты аудита 27
2.4. Федеральные стандарты аудита 34
2.5. Общероссийские (рекомендательные) стандарты аудита 36
2.6. Внутрифирменные стандарты аудита 42
2.7. Аттестация аудиторов 45
2.8. Лицензирование аудиторской деятельности 49
2.9. Организационно-правовые формы в аудиторской деятельности 52
2.10. Ограничения в осуществлении аудиторской деятельности 53
2.11. Экономические субъекты, подлежащие обязательной аудиторской проверке 55
2.12. Права и обязанности аудиторов и проверяемых экономических субъектов 58
2.13. Ответственность аудиторов 60
2.14. Отчетность аудиторов и аудиторских фирм перед Минфином РФ 63
Глава 3. ТЕОРИЯ АУДИТА 65
3.1. Аудит как наука. Его предмет, цель и метод 65
3.2. Классификация возможных ошибок 68
3.3. Допустимая ошибка (уровень существенности) 77
3 4 Выборочные исследования в аудите. Статистические методы определения ожидаемой ошибки 89
3 5 Формирование выборки при использовании статистических методов 106
3 6 Содержательные выборочные методы определения ожидаемой ошибки 109
3 7 Вероятность определения ожидаемой ошибки (аудиторский риск) 118
3.8. Виды аудиторских процедур 126
3.9. Последовательность осуществления аудиторской проверки 138
Глава 4. ПЛАНИРОВАНИЕ АУДИТА 139
4.1. Цель, задачи и содержание планирования 139
4.2. Предварительное изучение экономического субъекта (предварительное планирование) „. 143
4.3. Оформление отношений с экономическим субъектом 146
4.4. Оценка надежности системы внутреннего контроля 150
4.5. Оценка составляющих аудиторского риска 159
4.6. Оценка допустимой ошибки (уровня существенности) 161
4.7. Анализ возможностей применения статистических либо содержательных методов выборочной проверки 162
4.8. Организация проверки и формирование стратегии ее проведения 165
4.9. Документальное оформление результатов планирования 172
Глава 5. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ АУДИТОРСКОЙ ПРОВЕРКИ 176
5.1. Общие требования к рабочему документированию результатов проверки 176
5.2. Проверка основных средств 178
5.3. Проверка нематериальных активов 189
5.4. Проверка доходных вложений в материальные ценности 196
5.5. Проверка вложений во внеоборотные активы 198
5.6. Проверка финансовых вложений 200
5.7. Проверка материально-производственных запасов 206
5.8. Проверка кассовых операций 218
5.9. Проверка операций по расчетным счетам 224
5.10. Проверка операций в иностранной валюте 227
5.11. Проверка формирования расходов 236
5.12. Проверка учета выпуска готовой продукции и товаров отгруженных 247
5.13. Проверка формирования доходов 251
5.14. Проверка расчетов с дебиторами и кредиторами 257
5.15. Проверка расчетов но оплате труда и исчисления налога на доходы физических лиц 266
5.16. Проверка расчетов с подотчетными лицами 279
5.17. Проверка учета займов ц кредитов 284
5.18. Проверка формирования уставного капитала и расчетов с учредителями 288
5.19. Проверка исчисления и уплаты налога на добавленную стоимость (НДС) 291
5.20. Проверка исчисления и уплаты налога на прибыль 302
5.21. Проверка исчисления и уплаты единого социального налога (ЕСН) и страхового взноса в Пенсионный фонд РФ 313
5.22. Проверка исчисления и уплаты начога на имущество 321
5.23. Проверка учетной политики 327
5.24. Проверка формирования показателей бухгалтерской отчетности 329
5.25. Особенности проверки начальных сальдо 331
5.26. Особенности проверки оценочных значений 332
Глава 6. ОБОБЩЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ АУДИТОРСКОЙ ПРОВЕРКИ 337
6.1. Документирование на завершающем этапе аудита 337
6.2. Письменная информация (отчет) аудитора 337
6.3. Аудиторское заключение 340
6.4. Оценка аудитором применимости допущения непрерывности деятельности и отражение этой оценки в аудиторском заключении 344
6.5. Оценка аудитором неопределенных обязательств и отражение этой оценки в аудиторском заключении 346
6.6. Оценка аудитором событий после отчетной даты и отражение этой оценки в аудиторском заключении 348
6.7. Организация управления качеством и контроль качества работы в аудиторской фирме 350
Приложение 1. Результаты предварительного планирования аудита 352
Приложение 2. Письмо-обязательство аудиторской фирмы, являющееся одновременно сопроводительным письмом к договору на проведение аудиторской проверки 357
Приложение 3. Договор оказания аудиторских услуг 359
Приложение 4. Оценка надежности системы бухгалтерского учета 364
Приложение 5. Оценка надежности контрольной среды 366
Приложение 6. Идентификация и оценка надежности средств контроля 369
Приложение 7. Оценка внутреннего риска 371
Приложение 8. Оценка риска необнаружения 373
Приложение 9. Выбор базовых показателей и установление уровней существенности 374
Приложение 10. Расчет уровней существенности статей актива баланса, принятых в качестве базовых 375
Приложение 11. План аудита 376
Приложение 12. Программа аудита 377
Приложение 13. Рабочий документ аудитора 378
Приложение 14. Рабочий документ аудитора 379
Приложение 15. Рабочий документ аудитора 380
Приложение 16. Рабочий документ аудитора 381
Приложение 17. Отчет аудиторской организации руководству ООО «Бега» о результатах аудиторской проверки (фрагмент) 383
Приложение 18. Вводная часть аудиторского заключения и часть, описывающая объем аудита 385
Приложение 19. Часть, содержащая мнение аудитора (безоговорочно положительное заключение) 387
Приложение 20. Часть, содержащая мнение аудитора (заключение, модифицированное путем включения абзаца, привлекающего внимание к какому-либо аспекту) 388
Приложение 21. Часть, содержащая мнение аудитора (отрицательное заключение) 389
Приложение 22. Часть, содержащая мнение аудитора (заключение с отказом от выражения мнения) 390
Приложение 23. Часть, содержащая мнение аудитора (заключение, модифицированное путем включения оговорки) 391
Литература 392



Аудитор, аудитория, аудиокассета... Что общего у этих слов?
Аудитория — помещение для слушания лекций, аудиокассета — кассета для прослушивания записей. А аудитор? Правильно, слушающий.
В давние времена в школах (а школы существовали, как правило, при монастырях) учитель, объяснив урок, например текст из Священного Писания, поручал старшему ученику перед началом следующего урока проверить, как младшие выучили задание. Этот ученик назывался «аудитор» — выслушивающий. Впоследствии это слово прижилось и стало названием профессии, связанной с контролем, проверкой какой-либо деятельности.
Аудиторы в современном понимании этого слова как лица, осуществляющие независимую проверку финансовой и хозяйственной деятельности предприятий, появились в Англии. Первые упоминания об аудиторах относятся к XIX в. Но датой рождения аудита принято считать 1844 г., когда в Англии выходит закон об акционерных компаниях, согласно которому их правления должны были ежегодно отчитываться перед акционерами, причем отчет должен был быть проверен и подтвержден специальным человеком — независимым аудитором.
С этого времени до наших дней аудит прошел несколько этапов своего развития. Он перешагнул границы Англии и стал частью хозяйственной жизни Франции, Германии, Италии, США, других развитых стран. От проверки бухгалтерских счетов акционерных компаний отдельными профессиональными аудиторами аудит развился до комплексного понятия, включающего в себя ряд услуг — проверку бухгалтерской отчетности, финансовый анализ, консультирование, оказываемых профессиональными аудиторами и аудиторскими фирмами от небольших, включающих десяток сотрудников, до транснациональных гигантов с численностью в несколько тысяч человек, таких как Ernst & Young, КПМЖ, Price Waterhouse, Arthur Andersen, Deloite & Touch (так называемая Большая пятерка). Одним из преобладающих направлений развития аудита в мире в настоящее время является стан¬дартизация аудиторской деятельности, унификация всех существенных моментов проведения аудита, представления аудиторской информации.

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Теория и практика психотехнических игр: учебное-методическое пособие

Автор(ы): Маллаев Джафар Михайлович, Гасанова Диана Имиралиевна   Издательство: Владос, 2014 г.  Серия: Развитие, обучение, воспитание в играх

Цена: 311 руб.   Купить

В учебно-методическом пособии представлены теоретические предпосылки и практика использования системы психологических упражнений, игровых заданий и игр с дошкольниками и младшими школьниками. Игры приведены с конкретными рекомендациями, методикой и организацией их проведения. Издание адресовано практическим работникам ДОУ, школы, преподавателям и студентам психолого-педагогических специальностей вузов.


Грамматика английского языка для школьников и поступающих в ВУЗы. Теория и практика

Автор(ы): Фролова Галина Михайловна   Издательство: Титул, 2013 г.

Цена: 263 руб.   Купить

Учебное пособие "Грамматика английского языка для школьников и поступающих в вузы. Теория и практика" предназначено для лиц, освоивших грамматику английского языка в объеме средней общеобразовательной школы (уровень А2) и желающих повторить пройденное, обобщить и углубить полученные знания в области грамматики английского языка. Учебное пособие состоит из двух частей "Теория" и "Практика". В теоретической части акцентируется внимание на правилах употребления грамматических структур, которые вызывают наибольшие затруднения у выпускников школ. Материал изложен на русском языке в максимально популярной и доступной форме и сопровождается большим количеством примеров. Практическая часть включает разнообразные упражнения, которые, с одной стороны, позволяют еще более полно проиллюстрировать случаи употребления грамматических явлений английского языка, а с другой - усовершенствовать навыки их употребления. Разделы пособия могут изучаться как последовательно, так и выборочно. Задания и упражнения практической части пособия могут эффективно использоваться как в учебной аудитории, так и при самостоятельной работе дома. Учебное пособие может быть полезно учащимся общеобразовательных школ, абитуриентам, слушателям языковых курсов.


Внеурочная деятельность теория и практика. 1-11 классы

  Издательство: Вако, 2015 г.  Серия: Современная школа: управление и воспитание

Цена: 126 руб.   Купить

Издание содержит рекомендации по организации эффективной модели внеурочной деятельности учащихся в образовательном учреждении с учетом требований ФГОС. Авторы предлагают новую оригинальную методику планирования внеурочной деятельности на основе базы модульных пазлов (БМП). В пособии широко представлена практика внедрения вариативных моделей внеурочной деятельности в образовательный процесс (в том числе дополнительное образование детей) в виде рабочих программ и методических рекомендаций по их реализации. Адресовано педагогическим работникам всех категорий. Составитель: Есин Алексей Владимирович


Англо-русский и русско-английский словарь по бизнесу. Свыше 50 000 терминов, сочетаний

Автор(ы): Кимчук Кристина Владимировна   Издательство: Живой язык, 2012 г.  Серия: Словарь

Цена: 838 руб.   Купить

Настоящий словарь содержит свыше 50 000 терминов, сочетаний, эквивалентов и значений по следующей тематике: теория и практика бизнеса, различные сферы финансовой деятельности, международные экономические и валютные отношения, практика делового общения. Словарь может быть полезен специалистам, работающим в области современного бизнеса: предпринимателям, сотрудникам банков, работникам агентств по недвижимости и рекламе, а также студентам, аспирантам, преподавателям соответствующих учебных заведений и переводчикам, связанным с литературой по данной тематике.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!