x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 139 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 139 чел.
Бухучет для начинающих. Как научиться составлять проводки.

Шишкоедова Н.Н.

Бухучет для начинающих. Как научиться составлять проводки.

Введение 6
Глава 1. Зачем учитываем? 8
1.1. Современный бухгалтерский учет - «язык бизнеса» 8
1.2. Для кого ведется бухгалтерский учет 16
1.3- Кто и как устанавливает правила учета 19
Глава 2. Что учитываем? 22
2.1. Что должно и что не должно попадать в поле зрения бухгалтера 23
2.2. Необходимые классификации 26
2.2.1. Классификация имущества фирмы по местам нахождения 26
2.2.2. Классификация имущества фирмы по составу и функциональной роли 31
2.2.3- Классификация источников формирования имущества фирмы 45
Глава 3- Как учитываем? 56
3.1. Цель оправдывает средства, или Основные методы и приемы в арсенале бухгалтера 56
3.2. Чтобы баланс сходился 58
3.2.1. Что такое бухгалтерский баланс, и каким он может быть 58
3.2.2. Как выглядит баланс в России и за рубежом 62
3.2.3- Что можно увидеть из баланса? 70
3.2.4- Как часто меняется содержание баланса фирмы? 74
3.3- Что такое «счет», и с чем его едят? 87
3.3-1. Зачем бухгалтеру счета, и как они выглядят? 87
3-3-2. «Дебет», «Кредит», «Сальдо» 95
З.З-З- Какими бывают счета? 96
3.3-4. Что такое «проводки», и как научиться их составлять? 103
3-3-5- Хронология и система, синтетика и аналитика 107
3-3-6. Чтобы дебет с кредитом сходился 119
3.3-7. И снова - необходимые классификации 130
3-3-8. Зачем и как применяют План счетов бухгалтерского учета 148
3.4- «Без бумажки ты букашка» 163
3.4.1. Зачем бухгалтеру первичный документ? 163
3.4-2. Основные требования и правила составления бухгалтерских документов 170
3-4-3- Как бухгалтер обрабатывает документы и организует документооборот 172
3.4-4- Как хранить и уничтожать документы 174
3.5- Все имеет свою цену 176
3.5-1- Универсальный измеритель - деньги 176
3.5-2. Как оценивать различные объекты учета 176
3.5-3- Как методы оценки влияют на прибыль и налоги 193
3.6. Доверяй, но проверяй! 197
3.6.1. Инвентаризация, в натуре! 197
3.6.2. Как правильно организовать и провести инвентаризацию 200
3.6.3- Отклонения? Отразить немедленно! 211
3.7. Некоторые технические подробности 216
3.7.1. Что такое «учетные регистры» и какими они бывают? 216
3.7.2. Понятие об учетных регистрах 218
3.7.3- Классификация учетных регистров 218
3.7.4- Если в регистры закралась ошибка 220
3.7.5- Выбираем форму бухгалтерского учета 225
Глава 4. Кто учитывает и кто за что отвечает? 243
4.1. Как регулируется и организуется бухгалтерский учет в мире и в России? 243
4.1.1. Основные модели бухгалтерского учета 243
4.1.2. Нормативное регулирование бухгалтерского учета в России 247
4.1.3- Общие принципы и требования к организации и ведению бухгалтерского учета в российских фирмах 250
4.2. Директор, главный бухгалтер и рядовые бухгалтеры - кто за что в ответе? 282
4.2.1. Сфера полномочий руководителя фирмы 282
4.2.2. Права и обязанности главного бухгалтера фирмы 283
4.2.3. Как организовать бухгалтерский аппарат в средней и крупной фирме 287
4.3- Учетная политика - приговор или индульгенция? 292
4.3-1- Кому и зачем нужна учетная политика 292
4.3-2. Как сформировать учетную политику 294
4.3-3- Как можно изменить учетную политику 301
4.3-4. Кому и как раскрывается учетная политика фирмы 304
Глава 5- Как отчитываемся? 305
Глава 6. Общие принципы и модели учета основных процессов деятельности фирмы 309
6.1. Какие хозяйственные процессы протекают в организациях различных отраслей? 309
6.2. Модель учета процесса формирования уставного капитала фирмы 311
6.2.1. Сущность и порядок формирования уставного капитала организации 311
6.2.2. Общая схема бухгалтерского учета процесса формирования уставного капитала 311
6.3- Модель учета процесса приобретения (заготовления) ресурсов 313
6.3-1. Сущность и особенности процесса снабжения (приобретения ресурсов) 313
6.3-2. Общая схема бухгалтерского учета процесса приобретения ресурсов 314
6.3-3- Особенности учета процесса приобретения имущества длительного пользования (на примере приобретения основных средств) 316
6.3-4. Особенности учета процесса приобретения имущества однократного использования (на примере приобретения материалов) 318
6.4- Модель учета процесса производства и выпуска продукции 330
6.4-1- Сущность и особенности процесса производства и выпуска продукции 330
6.4-2. Общая схема бухгалтерского учета процесса производства и выпуска продукции 330
6.4-3- Классификация видов производств и производственных затрат 332
6.4-4. Особенности учета косвенных расходов 333
6.4-5- Порядок учета основного и вспомогательного производства 334
6.4-6. Особенности учета выпуска продукции 335
6.5. Модель учета процесса продажи 346
6.5.1. Сущность и особенности процесса продажи 346
6.5.2. Общая схема бухгалтерского учета процесса продажи 347
6.5.3- Особенности учета расходов на продажу 348
6.5-4- Особенности учета продажи продукции в промышленном предприятии 349
6.5-5- Особенности учета выполненных работ и оказанных услуг 355
6.5-6. Особенности учета продажи товаров в торговом предприятии 357
6.6. Модель учета процесса формирования и использования финансовых результатов З6О
6.6.1. Сущность и особенности формирования финансового результата ЗбО
6.6.2. Общая схема бухгалтерского учета процесса формирования и использования финансового результата 361
6.6.3- Порядок формирования финансового результата текущего года от продаж 362
6.6.4- Порядок формирования финансового результата текущего года от прочих операций ЗбЗ
6.6.5. Порядок использования финансового результата в течение года 364
6.6.6. Порядок формирования и использования финансовых результатов прошлых лет 366
Заключение 367

Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Греческий язык: Курс для начинающих

Автор(ы): Борисова Анна Борисовна   Издательство: Каро, 2010 г.  Серия: Учебные пособия

Цена: 768 руб.   Купить

Учебник рассчитан на начинающих. 25 уроков включают грамматические объяснения, диалоги и тексты, снабженные словарями. Упражнения, помещенные в конце каждого урока, дают возможность проверить, как усвоен материал. Книга адресована всем, кто хочет научиться изъясняться на новогреческом языке. Она может использоваться как самоучитель, так и в качестве пособия на курсах греческого языка. В дополнение к книге можно приобрести компакт-диск, прослушивание которого позволит совершенствовать произношение и учиться понимать живую греческую речь на слух.


Русский язык. 1-4 классы. 200 занимательных заданий. Учимся разгадывать и составлять ребусы. ФГОС

Автор(ы): Андрианова Таисия Михайловна   Издательство: АСТ, 2015 г.  Серия: Планета знаний

Цена: 146 руб.   Купить

Рабочая тетрадь "Русский язык. Учимся разгадывать и составлять ребусы" адресована учащимся начальных классов. Дети научатся легко и быстро разгадывать учебные ребусы, а также составлять их. Решение и составление ребусов помогает детям освоить звукобуквенный анализ слов и их правописание, а также развивает мышление, логику и воображение.


Корейский язык. Вводный курс

Автор(ы): Ян Сун Чой   Издательство: Каро, 2011 г.  Серия: Учебные пособия

Цена: 1197 руб.   Купить

Учебное пособие предназначено для начинающих изучать корейский язык. Оно позволяет в кратчайшие сроки научиться читать и писать по-корейски, овладеть лексическим минимумом, необходимым для повседневного общения, усвоить базовые грамматические конструкции, а также узнать много нового о Корее. Для того, чтобы облегчить психологическую нагрузку учащихся, используется множество комментариев и иллюстраций и предлагается MP3-диск, записанный носителями языка. Пособие может использоваться как самоучитель и как пособие на курсах корейского языка.


Правила по русскому языку. Начальная школа. ФГОС

  Издательство: Вако, 2015 г.  Серия: Школьный словарик

Цена: 113 руб.   Купить

Предлагаемый словарик включает все основные правила по русскому языку, изучаемые в начальной школе. Представлены также памятки, которые помогут школьникам научиться писать сочинения, правильно составлять устные высказывания, производить все виды разбора, грамотно выполнять работу над ошибками. Издание предназначено для школьников и их родителей. Составитель: Клюхина И. В. 3-е издание, переработанное.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!