x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 56 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 56 чел.
Административное право. История развития и основные современные концепции.

Галлиган Д., Полянский В.В., Старилов Ю.Н.

Административное право. История развития и основные современные концепции.

Список сокращений ................................... 0
Вместо введения. К истории развития административного права ..... 11
Глава 1. Природа и объем административного права ............. 42
1.1. Понятие административного права ..................... 42
1.2. Цели административного права ....................... 46
1.3. Административное право и эффективное администрирование ... 50
1.4. Две модели административного права ................... 54
1.5. Описание административной системы ................... 57
1.6. Публичное право и административное право .............. 73
1.7. Административное право и частное право ................ 78
1.8. Функции, правовые источники и кодификация российского административного права ..... 84
Глава 2. Природа административных действий ................. 91
2.1. Вступление .................................... 91
2.2. Нормативные акты ............................... 92
2.3. Конкретные действия отдельных лиц ................... 94
2.4. Классификация процессов по отношению к актам ........... 96
2.5. Правовые акты управления в российском административном праве: понятие и юридический режим действия .102
Глава 3. Конституционная база административного права ........ 143
3.1. Конституции как основа административного права ......... 143
3.2. Конституционный подход к административному праву ....... 147
3.3. Конституционные ценности ........................ 151
3.4. Конституционные суды ........................... 153
3.5. Система административных судов .................... 155
3.6. Административная юстиция в структуре общего административного права ...................... 156
3.7. Типы административной юстиции (административного судопроизводства) ....................... 165
Глава 4. Фундаментальные принципы административного права……. 168
4.1. Вступление .............................. 168
4.2. Принцип законности ............................. 169
4.3. Эффективность ................................ 176
4.4. Справедливость ................................ 178
4.5. Открытость и прозрачность ...................... 183
4.6. Подотчетность ............................. 185
4.7. Судебный надзор ................................ 189
4.8. Беспристрастность. Предвзятость и потеря Независимости ....190
4.9. Принципы современного российского административного права . 192
Глава 5. Различные традиции административного права ........... 217
5.1. Вступление ................................... 217
5.2. Франция .................................... 218
5.3. Великобритания ................................ 222
5.4. Германия .................................... 227
5.5. Европейский Союз .............................. 235
5.6. Соединенные Штаты Америки ...................... 239
5.7. Административное право в России: содержание и новая система . 251
Глава 6. Правовые основы государственного администрирования ... 263
6.1. Осуществление административных полномочий ........... 263
6.2. Регулирование администрирования через закон ........... 268
Глава 7. Административные процедуры .................... 275
7.1. Вступление .................................. 275
7.2.. Задачи процедур ............................... 275
7.3. Элементы процедуры ............................ 277
7.4. Административно-процессуальные кодексы .............. 286
7.5. Административный процесс и управленческий процесс (административные процедуры) в России . 289
Глава 8. Принцип слушания: уведомление, расследование, слушание 299
8.1. Общие принципы слушания ........................ 299
8.2. Детальный разбор принципа слушания ................. 300
8.3. Уведомление .................................. 304
8.4. Ознакомление с информацией . ...................... 305
8.5. Юридическое представительство ..................... 306
Глава 9. Раскрытие информации ......................... 308
9.1. Общий обзор .................................. 308
9.2. Законодательство о свободе информации ............... 312
Глава 10. Ограничения в административном процессе ........... 318
10.1. Вступление .................................. 318
10.2. Компетенция уполномоченных органов ................ 319
10.3. Нерасширение дискреции ......................... 320
10.4. Действия на основании убедительных свидетельств ........ 321
10.5. Ограничения на доводы и выводы (по причинам и результатам) ..... 322
10.6. Справедливость ............................... 325
Глава 11. Административный надзор ...................... 331
11.1. Важность надзора .............................. 331
11.2. Цели надзора ................................. 332
11.3. Порядок обсуждения ............................ 333
Глава 12. Судебный надзор ............................ 334
12.1. Общий обзор ................................. 334
12.2. Начало инициирования судебного надзора .............. 341
12.3. Судебные решения ............................. 344
12.4. Особенности административного судопроизводства во Франции 347
12.5. Особенности административного судопроизводства в Германии 352
12.6. Административная юстиция в России ................. 365
12.7. Административная юстиция Великобритании ............ 399
12.8. Административная юстиция США ................... 405

Скачать бесплатно на сайте dwl2.alleng.ru

Предложения интернет-магазинов

Литературное развитие слабослышащих школьников

Автор(ы): Красильникова Ольга Александровна   Издательство: Каро, 2006 г.  Серия: Коррекционная педагогика

Цена: 192 руб.   Купить

В книге представлено научно-теоретическое обоснование проблемы литературного развития слабослышащих школьников. Рассмотрено литературное развитие в структуре целостного развития школьника; показана роль художественной литературы и ее влияние на литературное развитие младших школьников с нарушением слуха; раскрыты особенности речевого развития слабослышащих детей и его влияние на изучение литературы. Рассмотрены основные этапы развития и становления методики обучения чтению детей с нарушением слуха; проанализированы современные концепции начального литературного образования в педагогике начальной школы. В исследовании раскрываются также цель, задачи, принципы и содержательные компоненты концепции литературного развития слабослышащих младших школьников и анализируются результаты экспериментального исследования. Книга рекомендуется специалистам (педагогам и психологам), работающим в области коррекционной педагогики, а также студентам факультетов коррекционной педагогики.


Право. Основы правовой культуры. 10 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС

Автор(ы): Певцова Елена Александровна   Издательство: Русское слово, 2015 г.  Серия: Инновационная школа

Цена: 456 руб.   Купить

Учебник "Право. Основы правовой культуры" доктора юридических и доктора педагогических наук Е.А. Певцовой предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев и колледжей. В книге изложены основные сведения о государстве и праве, их признаки, функции, формы, теории происхождения, показана роль права в социальном регулировании общества, представлены современные подходы к системе права, его основным отраслям. Содержание учебника полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования. 3-е издание.


История России. 6-9 классы. Программа и тематическое планирование

Автор(ы): Лубченков Юрий Николаевич, Михайлов Виктор Владимирович   Издательство: Мнемозина, 2013 г.  Серия: История

Цена: 198 руб.   Купить

Программа и тематическое планирование предназначены для преподавания курса "Истории России" в основной школе (6-9 классы) по линии учебников Ю. Н. Лубченкова, В. В. Михайлова, соответствующих Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.


Педагогические подходы к реализации концепции единого учебника по истории

Автор(ы): Вяземский Евгений Евгеньевич, Стрелова Ольга Юрьевна   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: История

Цена: 164 руб.   Купить

Данное пособие предназначено для оказания учителям истории общеобразовательных организаций теоретической и практической помощи по овладению современными подходами к преподаванию курса отечественной истории в новых социально-педагогических условиях. Авторы раскрывают вопросы теоретико-методологического и общепедагогического характера, рассматривают тенденции развития системы исторического образования в российской школе и предлагают возможные, в том числе инновационные, подходы к преподаванию курса истории России на основе Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории. Пособие адресовано как начинающим, так и опытным учителям.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!